Dialogos de platon

La paralingüística.

Cuando nos comunicamos verbalmente, empleamos un determinado tono y timbre de voz, un volumen mas alto o mas bajos, hablamos rápido o despacio, hacemos pausas etc. Se trata decaracterísticas que no pueden ser consideradas como verbales, ya que dependen de circunstancias del emisor como son sus emociones o intenciones al emitir el mensaje y que conforman el determinadocomportamiento paralingüístico.
Aspectos del comportamiento para lingüístico:
A. Tono de voz: Emplearlo bien es fundamental para transmitir a nuestro interlocutor exactamente aquello que queremos,ya que si se emplea un tono de voz inadecuado puede distorsionar el significado del mensaje que transmitimos.
Distinguimos tres tonos al hablar:
-Ascendente: expresa duda, indecisión ointerrogación
-Descendente: transmite firmeza, determinación y confianza.
-Mixto: sugiere ironia y sarcasmo

B. Ritmo
Es la fluidez verbal con la que se expresa una persona o, lo que es lo mismo, el numerode palabras por minuto que dice.

C. Volumen.
El volumen de la voz se relaciona con la intensidad con la que hablamos. Lo empleamos para poner en énfasis, regular e incluso alterar un proceso decomunicación y depende del tono que empleemos transmitiremos seguridad y autoridad.

D. Silencios.
Son las pausas realizadas en la comunicación verbal. Hay ocasiones que es necesario no decir cosaspara poder expresar otras. Los silencios se pueden interpretar de manera positiva o negativa.

E. El timbre.
ES el registro que nos permite distinguir a una persona de forma inmediata. Se suelendistinguir cuatro graos de timbres: muy bajo, medio-bajo, alto o muy alto.
Actividades.

¿Qué pueden significar los siguientes silencios?
A) Un profesor explica un tema en clase. Los alumnos no secallan y el profesor, ante eso, opta por callarse.
B) Tras explicar un tema, el profesor guarda silencio.
En ambos casos el profesor trata de captar la atención de sus alumnos al ver que no le...