diana laura
















CÓDIGO DE ÉTICA DEL CUERPO PREVENTIVO
DE SEGURIDAD PÚBLICA ESTATAL











Toluca de Lerdo, México; Marzo de 2008
Í N D I C E
Página
Exposición de Motivos ………………….………………………………………………4

Considerando………………………….………………………………………....………..5

TITULO I
Código de Ética del Cuerpo Preventivo de
Seguridad Pública del Estado de México………………… ……………………..6

CAPÍTULO I
Disposiciones Generales…….……………………………….…………………..………6

CAPÍTULO II
De los deberes de los miembros del Cuerpo Preventivo
de Seguridad Pública del Estado de México….…… …..…………………. 8


CAPÍTULO III
De la relación de los miembros del Cuerpo Preventivo
de Seguridad Pública del Estado de México ……..…………………........ 9


CAPÍTULO IV
De lasrelaciones de los miembros del Cuerpo de
Seguridad Pública del Estado de México con la Sociedad……… …………… 10
CAPÍTULO V
De las relaciones de los miembros del Cuerpo Preventivo de
Seguridad Pública del Estado de México con autoridades,
dependencias e instituciones de los tres niveles de gobierno… ……………… 11


CAPÍTULO VI
Del compromiso de los miembros del Cuerpo
Preventivo deSeguridad Pública del Estado de México … ………………… …12


TITULO II…………………………………… ………………12

CAPÍTULO I
De la Comisión de Honor y Justicia……………………………………………………12

SECCIÓN PRIMERA
De los Comités Disciplinarios….….……………………………………………………14

SECCIÓN SEGUNDA
Del Procedimiento.….………………………………………………...…………………15

SECCIÓN TERCERA
Del Recurso deRevocación…...….……………………………………………………18

CAPÍTULO II
De las Sanciones Disciplinarias……..…………………………………………………18

TITULO III
Valores que deben regir el comportamiento del Cuerpo
Preventivo de Seguridad Pública del Estado de México… ……….……… ...…20

TITULO IV
Decálogo del Cuerpo Preventivo de
Seguridad Pública del Estado de México …………..……………………………… 24
Exposición de Motivos

La ética profesional abarcados dimensiones, la primera entendida como la actividad, los intereses, las intenciones centradas en la profesión que se ejerce, otorgándole un sentido restringido. La segunda, es llamada "el deber de estado", en la cual se consideran las actividades del profesional, pero también las del hombre o la mujer como padres de familia, como ciudadanos, como vecinos, como afiliados de un partidopolítico, como hombres o mujeres religiosos, y las demás funciones que las personas cumplen en su vida cotidiana.

Consecuentemente, entendemos que ser profesional implica estar al servicio de la comunidad; ¿cómo compaginar la autoridad del que sabe con el servicio que se espera preste a la sociedad? La actividad profesional brinda a las personas ciertos “privilegios”: un salario seguro de maneraquincenal, una presencia social, prestigio y, en algunas ocasiones cierta comodidad; ¿cómo no confundir estos segundos privilegios con el privilegio de ser profesional?

En este sentido y a manera de ejemplo podemos mencionar que existen científicos de primera línea que son auténticos analfabetas en cuestión de humanismo. Este desequilibrio entre el desarrollo de las facultades intelectuales y lasensibilidad produce individuos incapaces de la necesaria flexibilidad sin la cual las relaciones humanas se tornan ásperas porque se limitan a lo que está contenido dentro de la materia, de la especialidad o del servicio público en el cual la persona se desarrolle.

En los umbrales de un nuevo milenio, en los inicios de una nueva administración estatal, la sociedad reclama de nuestros profesionalesno sólo su capacidad técnica sino su pleno desarrollo como hombres completos que aporten a sus congéneres la riqueza de su amplio criterio alimentado de otras ciencias y de otros conocimientos que no sean solamente los que están contenidos en las exigencias de una buen actuación dentro de la disciplina, en nuestro caso muy particular, en materia de Seguridad Pública.

¿Acaso creemos que...