Diana

Submódulo II
GENERACIÓN DE ANIMACIONES CON ELEMENTOS MULTIMEDIA.
RESULTADO DE APRENDIZAJE.
Identificar manipular y aplicar herramientas y animaciones a dibujos participando en practicasrelacionadas con el arte, siguiendo instrucciones y procedimientos de manera reflexiva y comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo, y propone maneras de solucionar unproblema definiendo un curso de acción.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
2.3 participa en prácticas relacionadas con el arte.
4.5 maneja las tecnologías de la información y comunicación para obtener información yexpresar ideas.
5.1 sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
8.1 propone maneras de solucionar odesarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
COMUNICACIÓN:
12. utiliza las tecnologías de la información y comunicación parainvestigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
FILOSOFIA
12. Desarrolla su potencial artístico, como una manifestación de su personalidad y arraigo de la identidad,considerando elementos objetivos de apreciación estética.

Practica 1
ENTORNO DEL TRABAJO DEL SOFTWARE.
OBJETIVO:
Identificar y describir los elementos que componen la ventana principal de software deanimación.

INSTRUCCIONES:
Realizar una exploración del programa, identificar sus componentes y funciones, y realizar una presentación donde se describan dichos componentes.
ESTRUCTURA:
1. Datos(nombre semestre grupo titulo de la práctica)
2. Desarrollo
A) componentes
B) funciones
3. conclusiones

Practica 3
HERRAMIENTAS DE DIBUJO 2
Objetivo:
Utilizar las herramientas de pluma,flecha, interesar y suavilizar, transformación libre, transformación de relleno y herramienta lazo para el diseño de un nuncio publicitario.
Instrucciones:
Elaborar un anuncio publicitario donde se...