Diandra

INTRODUCION

Desde el siglo XIX, la profesión de enfermería comienza a tener una interrelación con la práctica médica; desde este punto de la historia el cuerpo del ser humano pasó a ser objeto del médico y el ambiente del enfermo a la práctica de enfermería. A partir de allí se desarrollaron los conceptos dominantes de la disciplina: persona, entorno, salud y la disciplina de la enfermería. Escuando las teóricas en enfermería proponen el concepto de cuidado como aquella relación existente entre el cuidador como la persona que entrega cuidado y la persona cuidada, componentes claves de esta interacción.

Durante ese proceso de evolución el cuidado se ha convertido en la esencia de nuestra disciplina, sustentada por las intervenciones de enfermería, que se ha convertido en una de lasetapas mas importantes de nuestro método científico, incluidas en una serie de actividades que se resumen en el Proceso de Atención de Enfermería, para favorecer, mantener o restablecer la salud del paciente.
 
La doctora Jean Watson, autora de la “Teoría del Cuidado Humano”, sostiene que “ante el riesgo de deshumanización en el cuidado del paciente, a causa de la gran reestructuraciónadministrativa de la mayoría de los sistemas de cuidado de salud en el mundo, se hace necesario el rescate del aspecto humano, espiritual y transpersonal, en la práctica clínica, administrativa, educativa y de investigación por parte de los profesionales de enfermería”.
 
El cuidado entendido por algunas autoras es la acción encaminada a hacer algo por alguien, rasgo humano, imperativo moral, afecto,interacción personal e intervención terapéutica, forma de amor, de expresión de sentimientos volcados en un hacer, el cuidado ayuda al otro a crecer, a realizarse y a enfrentar dificultades propias de la vida”, es decir, el cuidado es un proceso recíproco, interactivo e interpersonal que involucra el bienestar tanto del que recibe como del que otorga el cuidado, pues permite la preservación de laespecie en la historia y espacio.

Por tal razón la teoría del Cuidado Humano de JEAN WATSON guía hacia un compromiso profesional orientado por normas éticas. Además facilita un cuidado humanizado de enfermería. Teniendo en cuenta este tipo de filosofía y creencias de la teorista además de los argumentos, esta teoría fue escogida para ser aplicada en el proceso de cuidado durante el desarrollo delas practicas de materno-infantil y en este caso particular en el servicio de crecimiento y desarrollo a l paciente YAREINIS VÁSQUEZ BOTELLO con un Diagnostico de BRONQUITIS, DNT Y LEVE SÍNDROME ANÉMICO SECUNDARIO A PARASITOSIS INTESTINAL (ASCARIDIASIS), practica que se realizaron desde el de octubre hasta con un seguimiento durante 1 mes que inicio desde ese mismo día hasta el 03 de diciembredel presente año.

OBJETIVO GENERAL

• Aplicar la teoría de Jean Watson en la paciente (Yareinis Vásquez Botello) escogida durante las prácticas de pediatría para la realización del presente proyecto de cuidado, teniendo presente la filosofía expuesta por la teorista y sus argumentos de aplicación

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Distinguir los aportes fundamentales de la Dra. Jean Watsonal campo de la enfermería.

• Aplicar de forma eficiente la teoría del cuidado humanitario

• Reconocer a Jean Watson como un ejemplo excelente de lo que es el “ trato eficaz hacia el paciente”

• Aplicar la filosofía de cuidado a nuestro propio ser para brindar un cuidado con calidad teniendo presente nuestro ente

• Realizar una valoración exhaustiva y continua al paciente conrelación a su entorno mediante una recolección de datos teniendo como base la historia clínica, anamnesis, además del seguimiento mediante las visitas domiciliarias.

• Aplicar la teoría deacuerdo a las necesidades de el paciente

• Crear estrategias a mediano, largo y corto plazo para la aplicación de la teoría según los hallazgos encontrados en el paciente basándonos en el proceso de...