diapos

PRUEBA PARCIAL 2
MENCION EN TRASTORNO ESPECIFICOS DEL LENGUAJE
Los elementos de diagnostico mas comunes de la capacidad auditiva son la Audiometría y la Acumetria. Indique de que se trata cada unode estos y por que características se diferencian.

AUDIMETRIA: La Audiometría es el examen fundamental para evaluar el nivel de audición en cada oído, tiene por objeto conocer la mínima intensidaden la que se escuchan distintos tonos, determinándose así el grado y tipo de hipoacusia.
Acumetria: Es una exploración de gran utilidad para averiguar si la lesión que produce la pérdida auditiva,se asienta en el oído externo o medio (hipoacusia de conducción) o bien en el oído interno (hipoacusia de percepción).
Tipos de pruebas acumétricas: 
Prueba Weber: Se hace vibrar el diapasónpreguntándole al sujeto en que oído percibe con más intensidad el sonido.
Prueba de Rinne: Se compara la vía aérea con la vía ósea, estableciendo la diferencia de tiempo de audición entre ambas vías.Prueba de Scwabach: La prueba se fundamenta en el tiempo de percepción de un sonido por vía ósea, entre el sujeto examinado y el examinador.







2- Carlos es un niño de 8 años con una perdidaauditiva de 50 db. Aproximado sin compromiso de las habilidades cognitivas, debido a accidente que tuvo hace unos meses. Indique que tipo de hipoacusia presenta Carlos y menciones al menos 5recomendaciones para el profesor de curso en el que se encuentra el niño.
-Carlos presenta una dificultad auditiva moderada (hipoacusia) se
debe seguir el mismo proceso que con niñas y niños oyenteshaciendo énfasis
en la estimulación auditiva y la lectura labial.

-El niño o niña con déficit auditivo debe estar ubicado cerca y frente a la educadora y en
lo posible en un lugar donde además tengainformación visual de lo que ocurre en el
ambiente.
-Utilice textos con buena diagramación, imágenes y textos cortos.
-Lea textos junto al niño o niño, colocando los dedos sobre las palabras que...