Diapositiva Colaborativa TIC En El Aula X

tic en el aula
Coordinador : Alarcón,
Damián.
Editor: Cañete, Corina.
Colaboradores: Velazco,
Francisco.
Cañete, Judith.

TRABAJO PRÁCTICO COLABORATIVO
ANÁLISIS DE DOCUFICCIÓN TIC EN LAS AULASINTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo en diapositivas de la inserción de las TIC en las aulas,
analizaremos el primer capítulo de la Docuficción emitido por el canal Encuentro.
Las TIC se estánconvirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable
en los centros educativos.
Podemos encontrar una serie de Ventajas tanto para el DOCENTE como para el
ALUMNADO.
-

Representar una fuente derecursos educativos para la docencia, difícilmente
sustituibles por otros más tradicionales.
Permiten al profesorado una - individualización de la enseñanza, pues el ordenador
puede adaptarse a losconocimientos previos del alumnado y a su ritmo de trabajo,
etc.Les facilita la realización de diversos agrupamientos para la realización de
diferentes tareas.

Las denominadas Tecnologías de lainformación y las
Comunicaciones (TIC) ocupan un lugar central en la
sociedad y en la economía del fin del siglo, con una
importancia creciente.
El concepto de TIC como convergencia tecnológica de laelectrónica, el software y las infraestructuras de
telecomunicaciones. La asociaciones de estas tres
tecnologías da lugar a una concepción del proceso de la
información, en el que las comunicaciones abrennuevos
horizontes y paradigmas.

El mundo de la información se refleja en dos
aspectos:

Infopobre: hace referencia a la carencia
de información y conocimientos con
respecto a las tecnologías.

InfoRico: en este caso hace mención a
aquellas personas que poseen información
avanzada sobre las TIC.

Conclusión
Podemos concluir que las TIC suponen un medio y no un fin,
y sirven de apoyo a losprofesores y de ayuda a los alumnos en
los procesos de enseñanza y aprendizaje, innovando de esta
manera la forma de enseñar y aprender.
El acceso a este mundo más globalizado tecnológicamente no
solo se...