DIAPOSITIVA TEORIA ECOL GICA

URIE BRONFENBRENNER



Nació en (MOSCÚ, 29 DE ABRIL de 1917,
falleció en ITHACA, 25 DE SEPTIEMBRE de
2005.



Fue un psicólogo que abrió la teoría
ecológica sobre el desarrollo y elcambio
de conducta en el individuo a través de su
teoría de sistemas de ambiente, que
influyen en el sujeto y en su cambio de
desarrollo. Su estudio supone una de las
teorías más emergentes yaceptadas de la
Psicología Evolutiva actual.

TEORIA ECOLÓGICA
¿QUE ESTUDIA?


Destaca la importancia crucial que tiene el
estudio de los ambientes en los que nos
desenvolvemos.



Defiendeel desarrollo como un cambio
perdurable en el modo en el que la persona
percibe el ambiente que le rodea (su ambiente
ecológico) y en el modo en que se relaciona con
él.

¿PARA QUÉ LOESTUDIA?


Lo estudia para explicar el cambio de la
conducta del individuo, a través de la
interacción con las variables ambientales
(influencia del entorno) que pueden ser
culturales,políticas, sociedad, familia,
educación, etc. Que integran y construyen las
cualidades y características del individuo.

METODOLOGÍA


El método de análisis del individuo se basa en los
diferentessistemas directos e indirectos que afectan las
interacciones personales de los individuos.



Según esta teoría cada persona es afectada de modo
significativo por las interacciones de unaserie de
sistemas que se superponen, que son:

SISTEMA ECOLÓGICO

LA CONCEPCIÓN DE
DESARROLLO SUBYACENTE
Teoría ecológica sobre el desarrollo y cambio de la
conducta del individuo se ubicaen los modelos que reflejan
la unidad de enseñanza y el aprendizaje, ya que este
modelo tiene como eje central la relación de dos o más
individuos que se asocian asimétricamente es decir queinteractúan con otros individuos o instituciones sociales
donde el que tiene un alto nivel de conocimiento siempre
primará en el individuo que está en proceso de desarrollo.

FIN