Diapositiva

PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DE RAZONAMIENTO VERBALPARA EL QUINTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. LASTENIA REJAS DE CASTAÑÓN – PARA-TACNA.


I.- DATOS INFORMATIVOS1.1.- NOMBRE DEL PROYECTO : “MEJORANDO LA CAPACIDAD DEL RAZONAMIENTO VERBAL EN LOS ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO A-B DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA IE “LASTENIA REJAS DE CASTAÑÓN –PARA- TACNA

1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I.E. Lastenia Rejas de
Castañón
1.3.-NIVELEDUCATIVO : Secundaria menores
1.4.-GRADO DE ESTUDIOS : 5TO A – B - C
1.5.- DOCENTES RESPONSABLES : Prof Amalia Luján MengoaProf Irene Ale Arocutipa
: Prof. Rosa Arohuanca Ramos


II- ANÁLISIS DE NECESIDADES


PROBLEMA | CAUSAS |ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN |
.-Un gran porcentaje de estudiantes de la institución Educativa tiene dificultades para el razonamiento verbal por su mínimo interés. -Falta deinterés del estudiante para mejorar sus habilidades comunicativas | * Inadecuados usos de métodos y estrategias para mejorar el razonamiento verbal. * Pocos talleres desarrollados enel área de comunicación , en los primeros años de estudios a falta de tiempo. | Realizar clases de reforzamiento extracurriculares a través de círculos de estudio de razonamientoverbal. |
III.- BREVE ALCANCE TEÓRICO SOBRE LOS PROBLEMAS

El problema del bajo rendimiento académico en general en el área de Comunicación y específicamente en elrazonamiento verbal y de comprensión lectora es de carácter nacional en la mayoría de Instituciones Educativas, y en nuestra I.E Lastenia Rejas de Castañón el problema está latente.
La intención de...