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MODULO DE CIUDADANIA Y
PROYECTO DE VDA

SESIÓN 1
10/22/15

Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz MSc

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CIUDADANIA Y PROYECTO DE VIDA
• Esta asignatura parte de la concepción del Buen Vivir
vinculada a la formación del ser humano. Contiene
procesos de desarrollo del pensamiento, pensados
desde la dualidad de teoría y práctica para generar
un aprendizaje significativo, que permita a losestudiantes relacionar los conocimientos adquiridos
con la vida cotidiana para comprender en la realidad
cómo resolver problemas o desarrollar soluciones
desarrollo del pensamiento y aplicación en el
contexto.
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Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz
MSc

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OBJETIVO DEL MODULO DE CIUDADANIA Y
PROYECTO DE VIDA
promover en los estudiantes la construcción de
conocimiento a partir de lascapacidades para
relacionarse, actuar, analizar, crear y transformar
la realidad, basadas en la experiencia,
preconceptos, intereses, necesidades y la
percepción individual del mundo interior y
exterior, vinculado con el Buen Vivir.

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Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz
MSc

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EL PROPÓSITO DE LA
UNIVERSIDAD
“…BUSCAR LA VÍA QUE PUEDE SALVAR A
LA HUMANIDAD DE LOS DESASTRES QUE
LAAMENAZAN”
EDGAR MORÍN

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Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz
MSc

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IDENTIDADES

¿Cómo voy construyendo mi identidad?
IDENTIDAD
HISTÓRICA

RESPONSABILIDAD
ES

CIUDADANÍA

VALORES

EJERCICIO
DE
DERECHOS
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Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz
MSc

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TERRITORIALES,
ÉTNICOS, ETÁREOS,
COMUNIDADES

PRODUCCIONES
ARTÍSTICAS

LATINOAMERICANOS,
NACIONALES
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CONTEXTOS YPROCESOS

IDENTIDAD
HISTÓRICA

PERSONAJES Y
LÍDERES QUE
CAMBIARON EL
PAÍS
Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz
MSc

COMO LOS HECHOS Y
ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS
AFECTA A MI IDENTIDAD

CONOCIMIENTO
DE MITOS,
RITOS,
LEYENDAS,
LENGUAJES

TERRITORIALES,
ÉTNICOS
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PARTICIPACIÓN Y
GOBERNABILIDAD

PAZ Y LA
SEGURIDAD DE LA
VIDA

VALORES
DEL BUEN
VIVIR

CONVIVENCIA

10/22/15

BIEN SER Y
AUTOREALIZACIÓNCONCIENCIA
ECOLÓGICA

Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz
MSc

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DERECHOS Y PRINCIPIOS

DERECHOS DE LOS
ESTUDIANTES
LOES/IES

DERECHOS DEL BUEN
VIVIR

DERECHOS DE LAS
COMUNIDADES,
PUEBLOS Y
NACIONALIDADES
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DERECHOS DE LAS
PERSONAS Y GRUPOS DE
ATENCIÓN PRIORITARIA

Elaborado y recopilado por Samanta Ortiz
MSc

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ESTUDIANTILES

(APROPIACIÓN Y PRODUCCIÓN

DE SABERES DE CALIDAD YCON
PERTINENCIA)

CIUDADANAS

(PERTINENCIA, ECOLÓGICA,
SEGURIDAD Y
PARTICIPACIÓN)

RESPONSABILIDADES

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BIEN SER

CULTURALES

(AUTOS, COMUNICACIÓN Y
CONVIVENCIA)

(PRESERVACIÓN Y
PRODUCCIÓN )

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ALGUNAS DEFINICIONES DE IDENTIDAD
• Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una
colectividad que los caracterizan frente a los demás. En elplano individual, puede decirse que la identidad es la
conciencia que cada persona tiene sobre sí misma y que la
hace diferente a todas/os las demás. Estos constructos pueden
estar ya definidos como también pueden ser rasgos que se
buscan construir
• El sentimiento de ser alguien quien, a pesar de los cambios
experimentados por las circunstancias, los estados físicos y las
relaciones, permanececonstante: en otras palabras,
manifiesta continuidad y coherencia” (SIMON, STIERLIN Y
WYNNE 1993)
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• Desde la Psicología.- Es un proceso en construcción
permanente en los individuos, pero es una definición, basada
en lo cognitivo, a la que se podría incrementar los aspectos
emocionales y pasionales que contribuyen a la dinámica deconstitución del ser de las personas, un proceso que no es
estático, sino variable, plural y relacional (Amerio)
• Desde la Sociología.-Es un proceso de construcción del
sentido, atendiendo a un conjunto de atributos culturales a
los que se da prioridad sobre el resto de fuentes de sentido.
Son construidas mediante un proceso de individualización, en
donde la persona la interioriza.
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