Diapositivas curriculum de formacion del docente

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CURRICULIM DE FORMACION DEL
DOCENTE
Ángela Ceballos
Maribel Angulo Angulo
Facilitador:
Luis Uriel Ramirez.

CURRICULUM DE FORMACION
DEL DOCENTE


La meta de este curriculum es trascender losmodelos que
conciben al y la docente “como modelo ejemplar” o como
“técnico de la educación” para formular una formación
integral de maestros/as, que tome en cuenta tanto las
habilidades didácticasrequeridas en el aula como una
sólida formación, que incluya no sólo aspectos relacionados
con el conocimiento, sino también el desarrollo de
capacidades cognitivas y emocionales. El y la docente
enfrentael reto de contar con tres insumos básicos que
debe llevar al aula:



1) conocimiento profundo de lo que enseña
2) habilidades flexibles para enseñar
3) capacidad de crear un clima favorable parael aprendizaje.




 

Con la formación de una nueva generación de docentes se pretende:
 



· Formar docentes que respondan a las
necesidades del contexto colombiano a su
diversidad de Pueblos,culturas e idiomas,
así como al contexto regional y mundial.
 
· Formar profesionales con valores,
madurez emocional, conocimientos sólidos
y capacidades intelectuales desarrolladas.
 CARATERIZACION
 



El y la docente debe desarrollar y
comprender las áreas o campos de la
persona humana: el desarrollo del ser , del
pensamiento , del comunicarse y del hacer
, para lograr la armonía y alcanzarel
equilibrio y mejores niveles de conciencia.
Estos campos de la persona humana, son
núcleos del aprendizaje, dominios que el
futuro docente debe alcanzar.

FUNDAMENTOS DE LA FORMACIÓN INICIALDOCENTE
 

* Desde el punto de vista social, se le considera
como un ser con características culturales
propias que se transforma en función de sus
relaciones con otros y otras con un sentido de
respeto alas diferencias individuales.
* Desde el punto de vista psicológico el
desarrollo de la personalidad del ser humano es
objeto fundamental de todo proceso educativo,
por lo tanto todo(a) docente en...