diapositivas de dorothea

Dorothea
Orem
Brian José Aristizabal
Norha Carolina Aristizbal
Miguel Ramos Cantillo

 1930 se gradúa como enfermera.
1939 obtiene el BSN (Bacherlor of Sciences en

Nursing Education)
1945recibió un  MSN (Master of Sciences in Nurse
Education) de la Catholic University Of América
(CUA)
1940-1949  ostenta el cargo de directora de la
escuela de enfermería y del Departamento de
enfermería enel Providence Hospital.
 1949-1957 trabaja en la dirección de Servicios
hospitalarios Indiana. Durante este tiempo desarrollo
su definición de la práctica de enfermería.
1957-1960 Es contratada enWashington D.C. por
Departamento de Sanidad, Educación y Bienestar
como asesora del programa de estudios.

Teoría del autocuidado
 Es la que explica el concepto de autocuidado

como una contribuciónconstante del
individuo a su propia existencia: “el
autocuidado es una actividad aprendida por
los individuos, orientando hacia un objetivo ,
es una conducta que existe en situaciones
concretas de lavida, dirigida por las personas
sobre sí mismas , hacia los demás o hacia el
entorno , para regular los factores que afectan
a su propio desarrollo y en funcionamiento en
beneficio de su vida, saludo bienestar”

Teoría del déficit de
autocuidado
 Es la que describe y explica las causas que

pueden provocar dicho déficit. Los individuos
sometidos a limitaciones a causa de su salud
o relacióncon ella, no pueden asumir el
autocuidado o el cuidado dependiente.
Determina cuándo y por qué se necesita
intervención de la enfermera.

Teoría de los sistemas de
enfermería
 Es la teoríaunificadora, e incluye todos los

elementos esenciales. Comprende la teoría
del déficit del auto-cuidado y la teoría
del auto-cuidado.

 
“La

enfermería es una misión con
práctica, pero una misiónpráctica a
la que se dedican personas con un
conocimiento especializado de
enfermería teórica con capacidades
desarrolladas para aplicar este
conocimiento a situaciones concretas
de la práctica enfermera”...