DIAPOSITIVAS SOBRE PROCESO DE COMUNICACI N

TEMA
LENGUAJE Y EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
FUNCIONES DEL LENGUAJE Y NIVELES.

Comunicación Humana: Definición


Según Teresa Mouchard Seminario: “la comunicación es un
proceso de interrelación entre dos o más personas.



Se la considera como la transmisión de información, en la cual el
estímulo que la origina ha sido deliberadamente expresado por
alguien con una voluntad significativa.

En un proceso comunicativo, por lo tanto, no basta que un emisor
tenga la intención de comunicar algo, sino que ese algo debe ser
puesto en signos para que pueda llegar al receptor. A este acto lo
denominaremos codificación”.

Reflexión

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

La comunicación no es sólo un proceso de interrelación
entre dos o más personas. De este modo, ¿Qué más es?
¿Basta la intención para comunicar algo?
¿Aqué se llamará, pues, codificación? ¿y
decodificación?

Reflexionando sobre comunicación
En el ámbito de la comunicación interhumana, cada vez que
alguien dice algo, estamos frente a un acto de habla, que es la
realización concreta del lenguaje.
El acto del habla se realiza en un momento y lugar determinados y
supone una concreta persona que habla, el hablante, una persona
determinada a quien sehabla, el oyente, y un determinado estado de
cosas al cual este acto preciso del habla, se refiere: la realidad.
Pero el acto del habla supone, todavía, algo más. Para que el oyente
entienda lo que dice el hablante, es indispensable que ambos
compartan un mismo sistema del lenguaje.

TEORÍAS
TEORÍASSOBRE
SOBRE
EL
ORIGEN
Y
ADQUISICIÓN
EL ORIGEN Y ADQUISICIÓNDEL
DELLENGUAJE
LENGUAJE

TeoríasAmbientalistas

Teorías Nativistas
o Innatistas

Teorías
Cognitivistas

El lenguaje
se imita

‘nace ‘ en cada uno

es un ‘proceso mental’.

El lenguaje como comunicación

El lenguaje como comunicación , requiere un locutor o emisor
(sujeto hablante), un auditor o receptor (sujeto oyente), “algo “
que el hablante quiere comunicar al oyente ( la realidad) y un
sistema de signos lingüísticos (la lengua)

El lenguaje es la capacidad o facultad a
través de la cual aprehendemos la realidad,
aprendemos una lengua, comunicamos
nuestros pensamientos e interpretamos el
de nuestros semejantes.

ANIMAL

HOMBRE
¿QUÉ DIFERENCIAS HAY?

ANIMAL

HOMBRE





Es racional
Comunicación ‘conciente’.
Emite sonidos articulados
Planifica sus acciones.

Tiene cerebro y lo usa de
manera ‘racional /conciente’RAZÓN






Es irracional
Comunicación ‘instintiva’.
Emite sonidos inarticulados
No planifica sus acciones.

Tiene cerebro y lo usa de
manera ‘irracional / inconciente’
INSTINTO

LA COMUNICACIÓN LINGUÍSTICA




El lenguaje articulado
es organizado y
complejo; efectivo y
económico.
Está constituido por
un sistema de signos
combinados entre sí
por determinadas
reglas.



Los signos dellenguaje
verbal se pueden
descomponer en
unidades mínimas que
son cada uno de los
sonidos que conforman
estos signos:
amanecer= /a, m, a, n, e,
c, e, r /.

LA COMUNICACIÓN LINGUÍSTICA






Existen unidades
menores y mayores
dentro del lenguaje
humano, por eso
decimos que es
doblemente articulado:
La primera
articulación del
lenguaje corresponde a
las palabras, frases y
oraciones.
Ej. Amanecer.



La segunda articulación
del lenguaje corresponde
a unidades sonoras
mínimas sin significado o
fonemas.
Ej. /a, m, a, n, e, c, e, r /.

FUNCIONES DEL LENGUAJE
1. Función denotativa, referencial o cognoscitiva
2. F unción Emotiva o expresiva (R. Jakobson, Bühler)
3. Función señaladora o apelativa (R. Jakobson, Bühler) o directiva.
4. La función fática o de contacto
5. La función metalingüística
6.La función poética

Funciones del lenguaje
Función representativa o referencial

Aparece en los mensajes que
informan sobre el referente o
contexto.
El objetivo de estos mensajes es
transmitir información. Su rasgo es
la objetividad.
La Tierra es un planeta.

Funciones del lenguaje
Función expresiva o emotiva
Aparece en los mensajes en los que
el emisor deja traslucir su estado de
ánimo...