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ENTREVISTA 1

“Las reformas educativas son necesarias porque el conocimiento
siempre está cambiando y tiene que actualizarse. Para que una reforma
tenga éxito, tiene que poner al día losconocimientos y hacer uso de los
adelantos; los maestros tienen que ponerse al día, todos los días,
aprender lo que no saben, como el Internet, el uso de las computadoras,
el uso de otros mediosauxiliares; sin ellos, sin atender a la reforma en
serio, no se hace efectiva.
También depende de la entrega que tenga un maestro a su profesión de
realmente contar con la vocación para enseñar, eso ledicta a uno
maneras nuevas sin que nadie se las enseñe; porque cuando uno de
veras quiere transmitir el conocimiento, empieza a hacer uso de unos
instrumentos o ejemplos que muestran a una personacreativa. También
liberarnos un poco, que nos sirva de guía el programa, pero sin atarnos
para ser mejores maestros.”
Josefina Zoraida Vázquez.
Investigadora Nacional Emérita.

OPINIÓN:

QUELAS REFORMAS EDUCATIVAS SON NECESARIAS PUESTO QUE NOSOTROS COMO SERES HUMANOS ESTAMOS ADQUIRIENDO CONOCIMIENTOS COTIDIANAMENTE, ADEMÁS QUE LA SOCIEDAD ESTA EN UN CAMBIO CONSTANTE Y ES POR ESO QUE LAEDUCACIÓN TIENE QUE IR REFORMANDOCE PARA QUE LOS ALUMNOS PONGAN SUS CONOCIMIENTOS EN PRACTICA Y LOS MAESTROS TAMBIEN DEBEMOS ACTUALIZARNOS DIARIAMENTE.

ENTREVISTA 2

El sistema educativo es unárea del quehacer humano cuya dinámica es
sumamente lenta, los cambios en la educación son cambios que surten
efecto 10, 15 ó 20 años después. Una reforma es la oportunidad de
tratar de alcanzar lostiempos reales a los tiempos educativos, para
poder lograr una compatibilidad entre el desarrollo social, las
tecnologías y el desarrollo educativo, y tratar de que los chicos estén
empatados consu proceso educativo y el proceso natural de evolución
de la sociedad.
Como reforma debe haber un sentido innovador, un sentido de presente
y de pasado. Si no somos capaces de reconocer las...