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-.ENSAYO. UC MEDINA CRISTIAN
 CHAVEZ POOT GERMAN
 PEREZ GUERRA LEONARDO
MECATRONICA 2º B

INTRODUCCIÓN
• En términos generales llamamos ensayo a una
composición escrita en prosa, de extensión variable, en la
que damos nuestras ideas y punto de vista particulares
sobre un tema que nos interesa o que nos es asignado.
Contrariamente a lo que sucedía en otras épocas, en la
actualidad no hay unaforma específica de escribir
ensayos, pues depende del objetivo que se busque, del
tema que se va a desarrollar, la información con que se
cuenta, la extensión y profundidad que se desee, etc. Esta
flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si
bien procede de una investigación, puede manifestar en
estilo muy personal, expresando no sólo lo que sabe, sino
también lo que siente yopina sobre el tema en cuestión.

¿QUÉ ES UN ENSAYO?
• El ensayo es un género literario que se caracteriza
por permitir desarrollar un tema determinado de
una manera libre y personal. Comúnmente, las
personas escriben ensayos para manifestar alguna
opinión o idea, y sin tener que preocuparse de
ceñirse a una estructura rígida de redacción o
documentarlo exhaustivamente.
• En la escuela es unapráctica común la redacción de
ensayos. De hecho, el ensayo es el género que
empleamos con más frecuencia, y tal vez el que
más leemos, dadas todas las facilidades que nos
permite.

CLASES DE ENSAYO
• FILOSÓFICO o REFLEXIVO-desarrolla temas éticos
y morales.
• CRÍTICO-enjuicia hechos e ideas; históricos,
literarios, artísticos y sociológicos. Su modalidad
más conocida es el ensayo de crítica literaria.
•DESCRIPTIVO-se utiliza para concretar temas
científicos y sobre los fenómenos de la naturaleza.
• POÉTICO-desarrolla temas de fantasía,
imaginación, etc.
• PERSONAL o FAMILIAR-es el escrito que nos revela
el carácter y la personalidad del autor.

CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES
• Uno de los géneros más modernos y más
utilizados actualmente.
• Puede contener: Reflexiones, comentarios,
experienciaspersonales u opiniones críticas.
• El contenido es muy variado.
• Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía,
arte, ciencias y política, entre otros.
• El autor puede exponer sus ideas religiosas,
filosóficas, morales, estéticas, o literarias.
• En la mayoría de los casos tiene lista de
referencias utilizadas.

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL
ENSAYO
• Debe estar organizado en párrafos.
•Generalmente no se necesita incluir subtítulos.
• Se desarrollan las ideas, los temas, o se
contestan las preguntas asignadas por el(la)
Profesor(a) en forma seguida.

PARTES DE UN ENSAYO
• El ensayo se estructura tradicionalmente en 3 partes: introducción, cuerpo y
conclusión.
• Introducción. Es parte importante de todo escrito, en la que suele
presentarse en términos generales el tema que sedesarrollará y los
propósitos del mismo. En la introducción de un ensayo escolar se pueden dar
generalidades, antecedentes, explicar la naturaleza del tema, especificar las
variables que se desarrollarán. A veces se inicia con un ejemplo o situación
específica en que se aplique el tema, para señalar la importancia de
abordarlo. Los ensayos creativos, en cambio, pueden comenzar con
anécdotas, una frasecélebre, etc.
• Cuerpo. Es el desarrollo del ensayo, la explicación de lo que se anunció al
principio. Aquí se exponen las ideas que se tienen sobre el tema, se comenta
en forma personal la información, se proporcionan datos y se amplían los
conceptos, con reflexiones, ejemplos, comentarios, comparaciones, etc.
También se pueden confrontar las ideas de varios autores sobre el tema
investigado,estableciendo puntos de 3 afinidad o discrepancia. Abarca, en
términos generales, las dos terceras partes de la extensión total del ensayo.

PARTES DE UN ENSAYO
• Conclusión. Ésta no es sólo la opinión personal del
ensayista sobre el tema que investigó. Para
concluir, realiza el resumen de los puntos
desarrollados a lo largo del ensayo y sus
consecuencias, comenta los resultados y da una
opinión...