DIARIO DE CAMPO N3

Páginas: 4 (953 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2015
DIARIO DE CAMPO N° 3
Nombre: Frank Chiriboga
Curso: 1er Semestre de Gestión Empresarial Aula 104
Fecha: 23 de diciembre de 2014
Tema:
Después de darle a conocer cada uno de nuestro tema a laprofesora procedimos a estudiar como concretar las ideas para la investigación, es decir, tenemos que conocer los antecedentes para asi avanzar de manera clara y precisa además hay que estudiar y analizarbien los trabajos anteriores para asi no caer en los mismos errores, como por ejemplo:
No investigar de la misma manera.
Estructura más la idea de investigación.
Seleccionar el enfoque principal desdela cual se abordará la idea de investigación.
Desde luego si consultamos en la red, hay temas que han sido más investigados que otros y, en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra másestructurado, ejemplo:
a) Temas ya investigados, estructurados y formalizados (sobre los cuales se pueden encontrar documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigacióny/o análisis anteriores);
b) Temas ya investigados pero menos estructurados (sobre los cuales hay investigación hecha, pero pocos documentos escritos y otros materiales que reporten estainvestigación; el conocimiento puede estar disperso o no ser accesible. De ser así, habrá que buscar las investigaciones no publicadas y acudir a medios informales como expertos en el tema, profesores, amigos,etcétera);
c) temas poco investigados y poco estructurados (los cuales requieren un esfuerzo para encontrar lo que se ha investigado aunque sea escaso), y
d) temas no investigados.
EL PROBLEMA ENLA INVESTIGACIÓN.
El primer paso es concebir la idea de investigación, el paso de la idea al planteamiento del problema puede ser inmediato, o lleva una considerable cantidad de tiempo; ello dependede:

Lo familiarizado que esté el investigador con el tema,
La complejidad misma de la idea,
La existencia de estudios antecedentes,
El empeño del investigador,
El enfoque elegido (cuantitativo,...
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