diario de campo




UNIVESIDAD PEDAGOGICA NACIONAL


MAESTRO: ABEL CESPEDES VELAZQUEZ

ALUMNO: AARON GALNAREZ AGUILAR

TRABAJO: DIARIO DE CAMPO POR UNA SEMANA


FECHA: 08/12/2012


INTRODUCCION

Yo fui a observar a una escuela bi-docente que se encuentra en Bernabé Sánchez municipio de Panuco Veracruz.
Esta escuela tiene 2 aulas una de material equipada con enciclomedia, yla otra es de adobe con techo de lamina, las 2 aulas tienen bancos de madera.
Cuenta con bodega para guardar las cosas que no se ocupan y su biblioteca.
Esta escuela tiene sus baños de material, cuenta con cancha para futbol y para básquet también tiene su campo deportivo.
Los grupos que fui a observar son 1°, 2° y 3°.













Lunes 03/12/2012

Son las 8:00 am tocan eltimbre para realizar los honores a la bandera patria.
Ellos cantan el himno nacional, el himno a Veracruz, después dicen las efemérides de la semana.
Terminan de hacer los honores y hacen unos ejercicios ahí en la cancha marcan el paso.
El maestro los pasa al salón grupo por grupo en fila
El maestro llega al salón, los saluda y platica con ellos les hace preguntas sobre que hicieron el finde semana a donde se fueron a pasear.
Después el les dice que saquen la libreta para revisarla y les pone una actividad en el libro para que no hagan desorden mientras el revisa.
El maestro termina de revisar y les pregunta como están asiendo la actividad, los niños muy interesados a la clase le responden el va revisando de uno por uno a ver si lo hicieron bien.
El maestro hace una dinámica yasi después salen al recreo.
10:30 – 11:00
El maestro les pone trabajo y los despacha porque se sintió mal y se tuvo que ir a Panuco de emergencia.





Martes 04/12/2012

8:00 - 10:30

Los alumnos empiezan a llegar y otros se van a jugar a la cancha y los maestros mientras llegan los demás adornan el salón de clase con piñatas y cosas de navidad.
Este día los alumnos de 3° gradoempezaron su clase con el libro de Veracruz.
Los alumnos de 2° grado empezaron con el libro de matemáticas con el tema de representaciones graficas.
Los alumnos de 1° grado están viendo los cambios climáticos de su libro y hacen la actividad que viene en la siguiente página.
El maestro les va explicando grupo por grupo lo que tienes que hacer con su actividad.
Los alumnos de 3° grado le asenpreguntas a su maestro sobre su actividad.
Los alumnos de 2° grado terminan su actividad y anotan el un diario que hicieron los cambios de su planta de frijol que sembraron la semana pasada.
Los alumnos de 3° grado terminaron su actividad del libro de Veracruz y se pasan con s libro de matemáticas ahí tienen que hacer la actividad de poner la longitud estimada y exacta ellos andan midiendoobjetos del salón.
La mayoría de los grupos son participativos

10:30 – 11:00 recreo

Llegan las mamas a dejarles el lonche a sus hijos unos almuerzan y otros juegan el maestro los observa desde el salón.


11:00 -12:30

El maestro puso a los niños de 1° que hicieran palabras de cosas con una tabla de palabras que el hizo para que se apoyaran los niños
Los de 2° y 3° regresaron al salóncon el libro de español .
Los niños de 1° acabaron las palabras y empezaron hacer sumas de 2 cifras
Los niños de 3°empezaron a leer un poema
Los niños de 2° recortaron un cuento y lo relacionaron con unas imágenes
El maestro les dice el que valla terminando va saliendo.








Miércoles 05/12/2012
Hoy todos los niños llegaron temprano el maestro los saluda y pasan al salón.El maestro empieza con un recado para los padres diciendo que el día de mañana habrá reunión con ellos.
El maestro revisa todas las tareas que el dejo el día de ayer.
Los alumnos de 3°grado sacaron su libro de español, el maestro los paso a leer un poema y en ese poema tienen que subrayar las palabras símiles
Las palabras que van a ocupar son COMO, CUAL, IGUAL QUE Y PARECE.
El maestro le...