Diario De Campo

EL DIARIO DE CAMPO EN LA INVESTIGACIÓN

E
s un soporte, un instrumento documental, una libreta o cuaderno de apoyo que cada investigador, cada estudiante de Práctica Académica en Comunidad, debe tener, para alimentar desde el primer momento que inicie la práctica o la investigación, vaciando (guardando) en él los registros -datos recogidos en la comunidad o centro poblado investigado,susceptibles de ser interpretados. Por ello el Diario de Campo tiene un propósito claro, tener anotaciones globales y/o particulares de la actividad realizada, día a día, de manera descriptiva como interpretativa. Es menester aclarar que el Diario de Campo es un instrumento para guardar (recopilar, vaciar) registros tanto cualitativos como cuantitativos, logrados a través de la Observación, Encuesta, laEntrevista u otras herramientas de recolección de datos.

Esas actividades no solamente son las perpetradas en el campo de acción investigativa sino en todas y cada una de las realizaciones pertinentes a la intervención social misma, es decir en actividades que se hagan por fuera del campo de intervención social y que lleven a enriquecer la práctica desarrollada, por ejemplo:

a. Si lapraxis es en el centro poblado “Laureles” y hubo necesidad de ir a la oficina de Planeación Municipal para consultar datos sobre la ubicación geográfica o año de creación, tales datos son vaciados (guardados), recopilados en el Diario de Campo

b. Si el acto investigativo lo hace en núcleos sociales universitarios, en este caso con estudiantes de la facultad de Química Farmacéutica y se dacuenta que la población objeto no está en su área común sino que se encuentran en el campo deportivo en ese momento, entonces en el Diario de Campo debe haber constancia del sitio en el cual recolectó la información o desarrolló la actividad.

c. Si hace reuniones con la población objeto, con otras personas o con los asesores, son datos que deben ir en el Diario de Campo, porque tanto esta comolas otras informaciones vaciadas, le sirven al investigador para reflexionar e interpretar sobre lo realizado

En este documento inevitable para la práctica y por supuesto que para la investigación cualitativa, también se puede dibujar esquemas, mapas, figuras que permitan enriquecer la intervención social. Recordemos que aquí se registra la realidad objetiva vista por el investigador o por elestudiante que está haciendo la práctica, con sus percepciones, con su cosmovisión, para después interpretarlo en otro momento externo al centro de su investigación. Es por ello que si una actividad es desarrollada por dos investigadores, es decir, que si una práctica, en el mismo momento y en el mismo lugar es realizada por tres estudiantes sobre el mismo tema, cada Diario de Campo serádiferente, porque cada uno tiene formas diversas de ver la realidad general y/o particular, de lo realizado. Por esta condición es que este instrumento es indispensable para hacer reflexiones, libros, ensayos, artículos periodísticos, etc., en lo pertinente a la investigación o práctica.

Cuando realice el Diario de Campo debe tener en cuenta el siguiente ordenamiento:
* Tema de lo recolectado.Ejemplos:
- Registros de la visita al centro poblado, “Laureles”.
- Acontecimientos realizados en la reunión con la comunidad o con los estudiantes, objeto de
la práctica.
* Fecha y hora de la acción realizada
* Personas que le acompañaron en la intervención. Si este hecho lo hizo solo el estudiante de práctica o el investigador, esto no se anota
* Desarrolle o escriba la acciónpráctica, relate la impresión que le causo lo que hizo en ese momento y hora, (el cómo se hizo, el con quién, olores, sonidos, clima social de ese instante, aspectos que le llamaron su atención), Esto hágalo inmediatamente abandone el campo de práctica. Si usted deja para otro d{ia el vaciar la información en el Diario de Campo1, muchos datos pueden perderse y que lleguen a ser fundamentales para...