Diario De Campo

DIARIO DE CAMPO

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #

MATERIA: ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS

MAESTRA:

ALUMNO:

Primer día.
* Estoy en el salón de los primeros años con alguna maestra, ellame comenta que los grupos cada vez llegan de la primaria mas y mas inquietos, antes de que inicie la clase me percato que ella los espera afuera del salón para formarlos en dos filas una de niños yotra de niñas, la primer fila al pasar es la de las niñas en cuanto van entrando saludan y pasan a su pupitre y así también lo hacen los niños.
* La maestra ya que tiene al grupo ordenado empieza aentregar trabajos que los chicos dieron una semana antes y pareciera que al momento en que la maestra los empieza a nombrar por numero de lista los alumnos empiezan a platicar, jugar y a hacer unpoco de desorden.
* Los grupos de chicos en el mismo grupo de primero empiezan a juntarse y unos cuantos se paran para ir y molestar a los otros.
* En los extremos del salón se ve a los niños queson parejitas mas juntos a comparación de sus compañeros y como es de esperarse los alumnos se sientan conforme a su personalidad. (en frente los mas aplicados, en medio los chicos regulares y en laparte de atrás los inquietos o los mas tímidos).
* La maestra sigue entregando trabajos y haciéndoles las correcciones necesarias, aun que para este punto cada vez que los llama tiene que subirmas y mas la voz por el desastre que cada ves es mas.
* Un niño en la parte de atrás por estar jugando con otros se mancho la boca con tinta.
* La maestra ahora los llama con el termino señoresy toma el control del grupo por medio de un sonido con la boca como el encantador de perros shhh.
* En lo que la maestra dicta algunos ejercicios los alumnos se distraen fácilmente y la maestra deun momento a otro se queda afónica y por la impotencia de no poder callarlos con su voz golpea la mesa y con eso es suficiente.
* La clase continua y suena el timbre antes de que hagan...