Diario de Doble entrada

CIDE
DIVISIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA
Énfasis:
DIVERSIDAD en los PROCESOS EDUCATIVOS
BPA 702 Análisis Pedagógico de las Instituciones Educativas
Dr. Mario Alberto Segura Castillo

1. Elabore un Diario de Doble entrada con su opinión personal con base a la
síntesis de la “Ética de la Educación” desde el pensamiento de Leonardo Boff
(2005).http://servicioskoinonia.org/boff/
Síntesis conceptual
El desencanto general, razón del sentido de
impotencia que sentimos todos y que se
refleja en la posición que asumimos ante la
vida.
La arrogancia, se evidencia en los grupos de
poder, cada vez más marcados por las
políticas económicas globalizantes y que se
encuentran en los círculos políticos,
económicos, intelectuales, élites que según
el gran historiadorJosé Honório Rodríguez
«nunca se reconcilió con el pueblo, le negó
sus derechos, destruyó su vida y, cuando vio
que se crecía, le denegó poco a poco su
aprobación, conspirando para desplazarlo de
nuevo a la periferia, lugar que sigue
pensando le pertenece». («Conciliação e
reforma», p. 16).

Sobre el planeta
Ante todo necesitamos tomar conciencia de
la singularidad del momento históricoque
estamos viviendo. Nuestra percepción de
fondo ha cambiado: nos descubrimos como
especie humana, reunida en un espacio
limitado que es el planeta Tierra. Todos
somos interdependientes. Nuestro destino
común se ha globalizado: o cuidamos de la
humanidad y del planeta Tierra como un
todo o, simplemente, no tendremos ningún
futuro.
Las religiones, los tabúes, los preceptos
éticos y laciencia han sido insuficientes
hasta hoy para impedir y limitar la violencia

Opinión Personal

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Énfasis:
DIVERSIDAD en los PROCESOS EDUCATIVOS
BPA 702 Análisis Pedagógico de las Instituciones Educativas
Dr. Mario Alberto Segura Castillo

Síntesis conceptual
humana contra la naturaleza. El meteorito
rasante hoy se llama serhumano.
Sobre la paz
Otro pensador contemporáneo, René Girard,
afirma que la agresividad proviene de la
permanente rivalidad existente entre los
seres humanos (a la que él llama «deseo
mimético»).
Esta
rivalidad
crea
permanentes tensiones y elabora siniestras
complicidades. Al concentrar en alguien
toda la maldad y toda la amenaza, la
sociedad lo convierte en un chivo expiatorio.
Todosse unen contra él para apartarlo.
Esta unión instaura una paz momentánea
entre todos los contendientes. Deshecha la
paz, se inventa un nuevo chivo expiatorio
(los terroristas, los traficantes, etc.) y
nuevamente se crea la unión de todos
contra él y se rehace la paz perdida.
Los antropólogos también nos han ayudado a
entender la agresividad. Nos aseguran que
somos simultáneamente sapiensy demens,
no por degeneración, sino por constitución
evolutiva. Somos portadores de inteligencia
y de energías interiores orientadas hacia la
generosidad,
la
colaboración
y
la
benevolencia. Y al mismo tiempo somos
portadores de demencia, de exceso, de
pulsiones de muerte. Somos seres trágicos
porque surgimos como coexistencia de los
opuestos.
Dada esta contradicción, ¿como construirla
paz? La paz sólo triunfará en la medida en
que las personas y las colectividades se
dispongan a cultivar, como proyecto de vida,
la cooperación, la solidaridad y el amor. La

Opinión Personal

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Énfasis:
DIVERSIDAD en los PROCESOS EDUCATIVOS
BPA 702 Análisis Pedagógico de las Instituciones Educativas
Dr. Mario AlbertoSegura Castillo

Síntesis conceptual
cultura de la paz depende del predominio de
estas positividades y de la vigilancia que las
personas y las instituciones mantengan
sobre la otra dimensión, siempre presente,
de rivalidad, de egoísmo y de exclusión.
La democracia, los derechos humanos y la
cultura de la paz son los antídotos más
eficaces contra la guerra. Son formas
civilizadas que...