diario de la educadora

Primer día de observación 3-B 
Al llegar al preescolar nos dirigimos con la directora quien nos dio la bienvenida y nos asignó un grupo a cada una de mis compañeras, la directora me asigno 3-Bconla Profa. Mireya. Se llegó la hora de entrada todos empezaron a formarse para dar honores a la bandera y al finalizar cada grupo paso a su salón de manera ordenada, al llegar al salón la maestralesdio los buenos días y les pregunto a los niños como habían amanecido y como les había ido el fin de semana, algunos contestaron lo que les había pasado, luego la maestra les pregunto qué día erayalgunos niños no supieron contestar, la maestra les explico que era el último día del mes y que entraríamos al mes de Octubre, haciéndoles recordar los meses del año mostrándoles una lámina con losmesesdel año y los niños repitiendo junto con ella. Luego de terminar la maestra me presento con los niños, les di mi nombre y les dije que estaría con ellos tres días y los ayudaría encualquieractividad.
En las mesitas me di cuenta que estaban acomodados niños y niñas.
El primer día de observación la maestra realizo actividades del campo pensamiento matemático y trabajaron con el Abaco Lamaestra les muestra un ábaco a los niños cuestionándolos primero si sabían cómo se llamaba, para que serbia y que colores tiene, algunos contestaron solo para mover las bolitas hacia el otro lado,otrospara contarlos y para aprender a contarlos, todos contestaron correctamente los colores de las bolitas que se mostraban en el ábaco. Luego de cuestionarlos sobre el ábaco la maestra les explico queerapara aprender a contar y les repartió un ábaco a cada uno de los niños, después de repartirlos solitos empezaron a contarlos sin antes que la maestra les dijera que hicieran con ellos, muchosdecíanque eran 10 en una sola línea y efectivamente eran 10; pocos niños tenían problemas de conteo, la maestra me comento que ha trabajado mucho con esos niños pero son niños que ocupan más ayuda.....