Diario De Preescolar

19/05/14.
Hoy lunes llegué a la escuela a las 8:30 a.m. primero me presenté con los maestros y alumnos. Posteriormente llegaron las 9:00 y se dio el toque de entrada dando inicio con el homenaje a cargo del grupo 2º “A” quien estuvo a cargo de la guardia, después nos presentaron, al final del acto cívico cada maestro dispuso de su grupo, así como nosotros nos distribuimos para observar ungrupo específico en el salón de clases quedando de la siguiente manera: Gabriel eligió al grupo 3º “A”, María al grupo 1º “A”, y su servidora al grupo 2º “A”.
Me volví a presentar con los alumnos de este grupo, después la educadora preguntó a los niños la fecha de este día para anotarla en el pizarrón, así mismo hizo un recordatorio de los aprendizajes abordados en la clase pasada, en el cual huboparticipación de la mayoría de los alumnos, en lo posterior la maestra comenzó a preguntar palabras que comiencen con la letra “i”, y los niños dieron a conocer algunas respuestas.
Las actitudes de los niños durante la clase, muestran tranquilidad con sus compañeros, les gusta participar, hay buena comunicación maestro – alumno y alumno – alumno, existe un respeto mutuo en la clase.
Durante elreceso, media hora se le da para almorzar, donde cada educadora los manda la lavar las manos con jabón, después los traslada al comedor de la escuela, cada maestra se encarga que sus alumnos se termine la porción. Algunos padres asisten a esta hora a dejarles almuerzo a sus hijos. Después otra media hora los niños la ocupan para realizar diversas actividades, la mayoría se van para los columpios ysube y baja entre otros, corren por todo el espacio. Mientras los alumnos que van atrasados en conocimiento entran al salón de clases a terminar su trabajo.
Posteriormente los alumnos entraron al salón de clases, donde la maestra comenzó a preguntarles el abecedario y los números, la mayoría sabia del tema y comenzaron a participar.
En la hora de salida que es a las 12:30 p.m. los padres defamilia llegan al salón de clases por sus hijos para llevarlos a casa. Solamente se quedaron los niños que están en el equipo de basquetbol para sus entrenamientos.
Después de la jornada escolar los maestros se reúnen en la dirección para firmar la salida. Y fue así como culminé mi primer día en el Jardín de Niños, despidiéndome de los niños, maestros y padres de familia.
20/05/14.
Llegué a laescuela a las 8:30 a.m. saludé a la directora del plantel al igual que padres de familia, alumnado en general y maestros, después como coordinadora de mi equipo hice entrega del proyecto y oficio de presentación a la directora, siendo las 9:00 a.m. tocaron para iniciar otro día de labores, mientras que junto con mi equipo nos trasladamos a la plaza cívica donde se llevaron a cabo las clases deeducación física dirigidas por el titular L.E.F. Leovigildo.
Como primeras clases observé al grupo 1º “A” y “B”, el titular dio la bienvenida al grupo iniciando con un canto para después realizar las diversas actividades, comenzó a distribuir el material mientras los alumnos se formaron en una fila, de ahí comenzó a dar las indicaciones de lo que se iba a realizar en la clase. Los niños trabajaronactividades encaminadas al desarrollo del equilibrio, así mismo habilidades motrices básicas, lo que observé en los niños fue que algunos se les dificultó realizar las actividades de equilibrio y salto y la mejor manera que lo llevaron a cabo fue con el apoyo de nosotros, y el resto del grupo lo hicieron solos, se les facilitó. Como parte final de la clase indicó que dieran una vuelta corriendo portoda la cancha para después sentarlos e imaginar que tienen un globo en el cual lo inflaron, lo amarraron, y lo lanzaron entonando el canto “El globito”.
La tercera clase se dio con el grupo 2º “A”, en la que trabajaron el equilibrio y la coordinación. Inició la clase con un calentamiento, después aplicó el canto “el barco se hunde” para formar equipos, después distribuyó un globo por pareja, se...