Diario Tornay

DIARIO
Karima Mohamed Saddiki, Grupo M3
MI PROFE PARAMECIO
Grandes teorícos de la mente y la conciencia --> STEVEN MITHEN(arqueología) Y DANIEL DENNETT( filosofía y ciencia cognitiva).
Ambos comparten una perspectiva evolucionista y tratan de modelar los distintos tipos de mentes que ha producido...
¿Cómo ha llegado un paramecio a ser profesor?
El autor de este artículo habla de unprofesor al que llamaban profe paramecio, el paramecio es un bicho unicelular. Este profesor era de naturales y les hablaba de la historia natural, de la evolución y del origen de las especies. Le decía paramecio principalmente por su aspecto.
DARWIN Y DARWINISMO. La importancia de la perspectiva evolucionista
Durante más de tres millones de añoslos seres vivos estaban en La Tierra sin saber por qué.Pero Darwin nos dió la respuesta de todas nuestras preguntas.
Los filósofos consideran que la metáfora es muy importante en la ciencia y dicen que es muy importante para trasmitir ideas, tanto como que Kuhn escribió un ensayo donde decia que "la metáfora en la ciencia".
METÁFORAS
Mithen para explicar la mente y la construcción se han utilizado muchas metáforas: una esponja, un ordenador, unanavaja. Para explicar la evolución como un teatro, en el que van apareciendo nuestros antepasados mñas direrctos, personajes que representan los escalones evolutivos por lo que ha ido pasando la mente humana.
Dennet ha usado como marco conceptual de la evolución de la mente lo que ha llamado "la piramide de generación y prueba" en la que cada piso representa una de las opciones de diseño para elcerebro.
Segun el modelo de Dennet existen cuatro tipos de mentes a la que se le bautiza con nombres de científicos
· La mente DARWINIANA, cuyo repertorio cognitivo-conductual viene determinado desde el nacimiento.
· La mente SKINNERIANA, con capacidad de aprender por condicionamiento inconsciente o según leyes de la asociación.
· La mente POPPERIANA, con capacidad de aprender por observación eimitación.
· La mente GREGORIANA, que aprende por istrucciones.

PSICOLOGÍA: UNA GUÍA GRÁFICA


"ESTUDIO DE LA MENTE" --> PARA ALGUNOS NO!
¿cientificos o no?--> SÍ, (aunque no se sabe)
LUEGO ---> La psicologia es el estudio científico de la mente y la conducta de los seres humanos y de los animales.
SOCIOLOGÍA VS PSICOLOGÍA
sociología: se ocupa del estudio se ocupa del estudio degrandes grupos de personas. Los metodos de la sociologia son las observaciones y encuestas.
psicología: principalmente trata con individuos o con grupos pequeños de personas como la psicología social. Los metodos de la psicologia son lo experimentos.

AREAS "PSICOLÓGICAS"
1. PSICOLOGÍA DEL DESAROLLO
2. SOCIAL
3. COMPARADA
4.DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
5. COGNITIVA
6.BIOPSICOLOGÍA7.CLINICA
8.DE LAS ORGANIZACIONES

PSICOLOGOS VS PSIQUIATRAS
los psicologos estudian toda la conducta humana la normal y la anormal.
Los psiquiatras son medicos especializados en la conducta anormal( trastornos mentales).
LA METODOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA.
1. EXPERIMENTACIÓN:
Triplett (1989) : Los tiempos medios fueron menores cuando el trabajo se hace en pareja. Se modifica la variable-causa yse miden los efectos variable-efecto.
2.OBSERVACIÓN:
Se obtiene mucha información observando la conducta, especialmente en el hogar, el patio de la escuela o en una guardería.
3. ENCUESTAS
Medimos muchas personas mediante entrevistas y/o cuestionarios. toda la investigación que proviene de las encuestas deben ser fiables y válidas.
4. ESTUDIOS DE CASOS
Se trata de informes muy detallados deuna persona en concreto.
5. CORRELACIÓN
Relacionamos 2 o más variables, puede ser de tres tipos: positiva, nula(cero) o negativa.
KARL POPPER
Criterio para distinguir teorías científicas(refuntables) de las NO científicas(no refutables).
Teorías no científicas : ideas religiosas, ideas políticas, las ideas freudianas y los horóscopos diarios de los políticos.
NO se puede demostrar NADA-->...