diario


diario


24oct. 12 TLR. LOS TEXTOS PERSONALES
Estuvimos trabajando con los textos personales primero se hizo una dinámica en la que se formaron equipos de cuatro y acada equipo se le proporciona un papelito que dice que tipo texto le toca escribir puede ser una carta, una anécdota, un diario etc. Los equipos realizan el texto y luego lopresentan a sus demás compañeros una ves que participaron todos los equipos los alumnos exhiben en el pizarrón todos los textos trabajados y se les explica que esos son lostextos personales. Al principio los alumnos se sintieron desconcertados pero después les quedaron muy claros los textos personales.
25oct. 12 LOS TEXTOS PERSONALES
Se expuso alos alumnos en una lamina las características internas y las características externas de los textos personales, los prototipos textuales usados, las funciones de la lenguatipo de lenguaje usado y sus características mas sobresalientes. Después los alumnos hicieron una escenificación de los prototipos textuales, de las funciones de la lengua asícomo de los tipos de lenguaje. Con esta dinámica los alumnos se divirtieron mucho y creo que si captaron la información del tema.
30 oct 12 clasificación de los textospersonales.
Se expuso los diferentes tipos de textos personales en una presentación en power point primero se presentan en un mapa conceptual todos los textos y se explica suclasificación después se explica de cada uno de ellos sus características principales, después se les comentan que en las siguientes clases ellos deberán de escribir textospersonales con las características que se acaban de explicar. Los alumnos comentaron que les quedo muy claro todo lo referente a los textos personales y que no había dudas.