Diario

observacion y practica docente. Los días lunes 10, martes 11 y la semana siguiente del 17 al 21 de octubre del presente año realizamos nuestra primera jornada de observación y práctica docente del quinto semestre de la especialidad de ingles a cargo de la Profesora Myrna Consuelo Tapia Corral quien nos facilito la institución en la que ella actualmente labora durante las mañanas. La escuelaSecundaria General No. 4 ‘’Apolonio M. Avilés’’ con clave 05DES24 ubicada en la calle Alberto Branrf y Francisco Sarabia en la colonia Antonio Cárdenas en la ciudad de Saltillo Coahuila, México.
La directora del plantel es la Profesora Ramona Del Carmen Oyervides Siller quien amablemente accedió a que nuestras prácticas profesionales se realizaran en su institución y se mantuvo al tanto decualquier situación o imprevisto que sucediera a lo largo de las mismas, lo cual fue notorio en distintas ocasiones durante el tiempo que estuvimos en el plantel. La escuela es bastante amplia cuenta con una barda de concreto y ladrillo para resguardo de los estudiantes, cuenta con alrededor de 10 edificios de los cuales se toman en cuenta aulas, espacios administrativos, oficinas, biblioteca, cafetería,salas de computo o aula Telmex, además de espacios deportivos, talleres baños, entra otras.
El contexto de la escuela es de primera estancia como uno del tipo ‘’medio-bajo’’ debido a que el área se tiene considerada como peligrosa y más como muy problemática en lo que a vandalismo se refiere, incluso al llegar a la institución es muy notorio el estacionamiento de los maestros ya que se encuentracerrado con malla ciclónica y con techo de lamina en diferentes compartimientos, para lo que a mi parecer dio una imagen de vandalismo extremo y sembró el temor por mi vehículo, pero al conocer más a fondo las necesidades de la institución y la historia de la escuela me di cuenta que lo que vi con asombro era solamente una huella del pasado, ya que en el pasado casi a diario se presentaba algúntipo de enfrentamiento entre bandas contrarias, con esto no quiero decir que en la actualidad no se vivan tales situaciones pero es necesario el marcar que no son tan frecuentes, incluso son casi nulas ya que la colonia ah ido mejorando con el tiempo, gracias a programas gubernamentales pero sinceramente creo que es mas por la dedicación de los maestros del plantel, quienes instruyen a los jóvenespara que sean personas de bien, emprendedoras y con valores sólidos, claro y obviamente respetando su cultura y sus modos, háblese estilos de peinado, la forma en que usan sus pantalones, etc., pero sin perder nunca el sentido de la formación para la vida, ya sea el que estén fajados, no utilicen ‘’piercings’’ consejos para que no se metan en problemas, entre otras muchas cosas.
Los jóvenes sonjóvenes al fin y al cabo y el intentar detener esa energía esa vitalidad que ellos tienen, atentamos contra la vida, contra el flujo de lo natural y es algo que note mucho en los prefectos varones especialmente, ya que ellos no los vi batallar demasiado con jóvenes inquietos en cambio las prefectas si, a que se debía todo esto, creo personalmente y basado en mi observación y criterio que es porque setomaba un papel de capataz en lugar de orientador, es difícil y es casi imposible el detener a los jóvenes y más que nada el tratar de imponerse ante ellos agregándole además el contexto en el que ellos se desenvuelven. El estilo que manejo por el contrario es el de la reciprocidad ya que ambos jugamos el roll que nos corresponde, sin problemas y siempre tomando como base el respeto, lahonestidad y el sentido de pertenencia, para con esto además de tener una buena relación maestro – alumno, tener el control sin estar estresado y con desesperación por no poder con los jóvenes.
En esta ocasión tuve la oportunidad de estar con los grupos del 2F y el 3B los cuales personalmente creo y constato que son excelente grupos, debido a su disciplina principalmente, su manera de trabajar y el...