diario
Páginas: 2 (413 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2015
DETECCIÓN DEL PROBLEMA SOCIOEDUCATIVO EN EL JARDÍN DE NIÑOS
Docente: Lourdes Natalie Ortiz Beltran.
Nombre: Brenda Guadarrama Becerra.
Jardín de niños: Silvina Jardón
¿Qué se quiere hacer ypor qué?
A través de las reuniones de análisis con mis compañeros de jornadas de prácticas acerca de las problemáticas socioeducativas en las que se encuentra la escuela se retomaron varios puntos enlas cuales se analizaron, y reflexionaron para tomar solo uno.
¿Para qué se quiere hacer?
Para atender las problemáticas detectadas en el jardín de niños fueron las siguientes:
Falta de valores.Poca participación e interés de los padres hacia los alumnos.
Mala alimentación.
Poca área verde en el jardín de niños.
Muy poco espacio en el jardín de niños (falta de área de juegos, arenero ypoco patio escolar)
¿Cuánto?
Atender las necesidades que los estudiantes del jardín de niños.
¿Dónde?
En el jardín de niños “Silvina Jardón” en la ciudad de Ixtapan de la Sal.
Durante lajornada de prácticas se realizaron observaciones en las cuales se hizo la detección de la problemática ya mencionada anteriormente, puesto a que cuando se solicitaba la asistencia para algorelacionado con su hijo, o para que participaran en alguna actividad los padres de familia no asisten.
¿Cuándo se va hacer?
Durante la segunda jornada de prácticas del 9 al 20 de Junio del año en curso.¿Cómo se va a hacer?
Se realizará un proyecto o una situación de aprendizaje donde se englobe la participación de los alumnos junto con los padres, realizando juntas primero explicando en quéconsistirá lo planeado para la segunda jornada de prácticas posteriormente se pueden o podrán convocar a más reuniones para ver los avances que se hayan tenido al realizar dichas actividades, tambiénse convocaran a los padres de familia para que participen en actividades donde involucre esa valoración y sentimientos al estar con su hijo.
Para los padres que no asistan, al final del día cuando...
Docente: Lourdes Natalie Ortiz Beltran.
Nombre: Brenda Guadarrama Becerra.
Jardín de niños: Silvina Jardón
¿Qué se quiere hacer ypor qué?
A través de las reuniones de análisis con mis compañeros de jornadas de prácticas acerca de las problemáticas socioeducativas en las que se encuentra la escuela se retomaron varios puntos enlas cuales se analizaron, y reflexionaron para tomar solo uno.
¿Para qué se quiere hacer?
Para atender las problemáticas detectadas en el jardín de niños fueron las siguientes:
Falta de valores.Poca participación e interés de los padres hacia los alumnos.
Mala alimentación.
Poca área verde en el jardín de niños.
Muy poco espacio en el jardín de niños (falta de área de juegos, arenero ypoco patio escolar)
¿Cuánto?
Atender las necesidades que los estudiantes del jardín de niños.
¿Dónde?
En el jardín de niños “Silvina Jardón” en la ciudad de Ixtapan de la Sal.
Durante lajornada de prácticas se realizaron observaciones en las cuales se hizo la detección de la problemática ya mencionada anteriormente, puesto a que cuando se solicitaba la asistencia para algorelacionado con su hijo, o para que participaran en alguna actividad los padres de familia no asisten.
¿Cuándo se va hacer?
Durante la segunda jornada de prácticas del 9 al 20 de Junio del año en curso.¿Cómo se va a hacer?
Se realizará un proyecto o una situación de aprendizaje donde se englobe la participación de los alumnos junto con los padres, realizando juntas primero explicando en quéconsistirá lo planeado para la segunda jornada de prácticas posteriormente se pueden o podrán convocar a más reuniones para ver los avances que se hayan tenido al realizar dichas actividades, tambiénse convocaran a los padres de familia para que participen en actividades donde involucre esa valoración y sentimientos al estar con su hijo.
Para los padres que no asistan, al final del día cuando...
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