Diario

JOURNAL:
07-febrero-2013
Falte a cleses
11-febrero-2013 Vimos el tema de gramar; en clase estuve atenta y le entendí a la mayor parte pero que al hacer el ejercicio de la hoja tuve un error. Seme dificulto con los adjetivos que no los identificaba bien si eran largos o cortos. Vimos las comparaciones en igualdad y desigualdad; y la superioridad con adjetivos cortos y largos (más que).14-febrero-2013
Vimos los superlativos (the est in/of) con adjetivos cortos. A este no le entendí mucho pero si le entendí al hacer las oraciones tuve errores pero con la práctica le fui entendiendomás. Creo que si estuve atenta a la clase pero al usar la terminación en los adjetivos y el orden de las palabras eso ocasionaba que me confundiera.

18-febrero-2013
Vimos los superlativos (themost of) con adjetivos largos. En este creo que si le entendí a la mayor parte ya que en los adjetivos no había que cambiarles nada solo antes del ay que ponerle o colocarle the most (el más) en estaactividad no tuve ningún error. También vimos los adjetivos irregulares bueno y malo en este fue donde se me dificulto mas ya que debíamos de cambiar la palabra al utilizarla en comparativos equitativosy desiguales y en cada tipo de oración se colocaba de distinta forma; al realizar la actividad con comparativos de superioridad con malo se me dificulto todavía más que con bueno.
21 febrero 201325-febrero-2013
No tuvimos la clase ya que en las horas anteriores tuvimos exámenes y nos dejaron salir.
28 febrero 2013
Completamos una hoja de un cuadro el cual lo teníamos que completar conoraciones comparativas o superlativas según la información después de completar el cuadro pasamos al pizarrón a escribir lo que aviamos logrado y si tuve uno o dos errores pero no más.

04 de marzo2013
realizamos las primeras tres actividades de la hoja que nos llevó el profesor de las cuales era solo repasar lo que ya aviamos visto anteriormente que fueron comparativos y superlativos en la...