Diarios de la calle

DIARIOS DE LA CALLE

1.- ¿Qué has sentido al ver la película?¿Que reflexiones te provoca?
Esta película trata sobre una profesora, recién licenciada, de clase alta que decide iniciar su labordocente, en un centro educativo multiétnico con alumnos de distintos orígenes (afroamericanos, latinos, asiáticos…) con problemas de integración social (delincuentes juveniles, pandilleros…). Endefinitiva, una profesora muy capacitada, de nivel alto, frente un grupo de alumnos muy conflictivos, de barrios pobres y marginales. Al llegar al centro educativo, la profesora cree que va a llegar a laclase, y los alumnos van a obedecerla, pero la realidad es bien distinta. Nosotros sentimos lo mismo cuando llegamos a los institutos donde vamos a impartir clase, tenemos una incertidumbre sobre como vana ser los alumnos, si van a obedecer-nos o no, si vamos a ser capazes de educar a nuestros alumos. La película nos refleja una realidad muy conflictiva, quizás no tanto como la que vamos a vivircuando nosotros seamos los docentes, pero nos hace reflexionar sobre los problemas que podemos sufrir al llegar al centro educativo.

2. ¿Es posible aprender cuando se está bloqueado emocionalmente? ¿Quéimplicaciones tiene para nuestra tarea docente?
Evidentemente no es posible aprender cuando se esta bloqueado emocionalmente, porque no se presta atención a lo que el profesor pretende impartirsobre el alumno. Para poder aprender, es necesario estar relajado y centrado en la materia que se trabaja, hay que conseguir un clima adecuado en el aula. Inicialmente en la película, viven un ambiente deconflicto intelectual, desmotivador, y con carencia de expectativas en los alumnos.
Nosotros como profesores, debemos conseguir un clima que favorezca la atención de los alumnos, que esténrelajados y seguros en el aula, porque si trasladan los problemas que pueden tener en la calle al aula, la atención de los alumnos se desviara, y no conseguiremos captar la atención del alumno para que...