diarios

 Descripción
Análisis
El día lunes 20 al día viernes 24 de mayo se llevo a cabo la visita al jardín de niños hontoria ubicado en la col periodistas.
8:30
Pasamos al jardín de niños firmamos al entrara me dirigí al salón que me es asignado que fue el 2do “B” en el cual trabaje durante 5 días de práctica.
9:00
Pasamos a hacer activación bajo la guardia del 2do “C”

9:15Pasamos al salón hicimos las actividades cotidianas que fue la fecha contamos a los niños y niñas empecé a trabajar con los niños empecé con el campo de conocimiento del medio mi actividad se llamo “erupción del volcán” mi actividad creo yo que fue un éxito ya que cuando empecé a recuperar saberes previos algunos niños contestaban y opinaban acerca del volcán decían que un volcán hace erupción cuandoestá enojado y que puede hacer desastres naturales
Ya que escuche sus opiniones les explique el porqué hace erupción un volcán después de dar la explicación les mostré un volcán y lo hicimos que hiciera erupción.
10:00
Pasamos a la siguiente actividad que fue de pensamiento matemático, hicimos lo que fue el tangram cuando les mostré algunas imágenes de algunas figuras que se pueden construircon el tangram cuando les mostré las figuras los niños ya estaban ansiosos por intentar hacerlas cuando les repartí a cada niño un juego de tangram empezaron a realizar sus figuras.
10:30
RECREO
11:00
Cuando entramos de recreo tomaron su agua ya que terminaron de tomar agua pasamos al tapete para que le contara un cuento, mientras que leila les iba preguntando que de trataba el cuento yaque termine, les pedí que por favor sacaran su libreta para calificar la tarea
11:50
Empezaron a llegar los padres de familia mientras anotaban la tarea cantamos una canción son las doce. “son las doce son las doce vamos ya todos a casita, vamos a casita con mama y con papa a descansar” cuando terminamos la canción descansaban sobre su mesa y conforme los iba llamando le ponían de pie parapoder ir con sus papas.




Descripción
Análisis
El día martes 21 de mayo se llevo a cabo la visita al jardín de niños hontoria.
8:30
Pasamos al jardín de niños firmamos al entrara me dirigí al salón que me es asignado que fue el 2do “B” en el cual trabaje durante 5 días de práctica.
9:00
Pasamos a hacer activación bajo la guardia del 2do “C”

9:15
Pasamos al salón arealizar nuestras actividades ya que todos los niños se sentaron en su lugar empezamos a hablar acerca del arco iris que quien lo conocía cuando y donde lo habían visto, que si les gustaría hacer un arco iris con un poco de pintura todo contestaban que si y que lo habían visto en el cielo cuando llueve y hace un poco de calor es cuando se forma repartí una hoja blanca doblada por la mitad y les pasea echar pintura roja, azul, amarilla, verde y lila , doblamos y hoja y empezamos a untarla sobre la hoja desdoblamos y se formaba un arco iris.
10:00
CLASE DE COMPUTACIÓN

.
10:30
RECREO
11:00
BIBLIOTECA
11:50
Pasamos al salón




Descripción
Análisis
El día miércoles 22 de mayo se llevo a cabo la visita al jardín de niños hontoria .
8:30
Pasamos al jardín de niñosfirmamos al entrara me dirigí al salón que me es asignado que fue el 2do “B” en el cual trabaje durante 5 días de práctica.
9:00
Pasamos a hacer activación bajo la guardia del 2do “C”

9:15
Empecé mis actividades cotidianas ya que terminamos de platicar de cómo nos había ido el día anterior empezamos a trabajar con o que son los medio de comunicación empecé a recuperar saberes previosalgunos niños como que no sabían lo que eran los medios comunicación ya que otros empezaron a opinar diciendo que era como la televisión la radio el celular ya que ellos me dieron los nombres les pregunte que si sabían cuáles eran sus funciones de cada cosa no sabían bien ya que a mí me preguntaban ya les explique para que nos serbia cada cosa le repartí unas hojas por equipo en las cuales...