Dias de información
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2013
La educación esta pasando de un servicio secundario a convertirse en la fuerza directa del desarrollo económico y social.
Se impone un cambio en el mundo de la educación formando seresemprendedores, autónomos, trabajadores, creativos, solidarios y socialmente activos. El mercado laboral necesita trabajadores cada vez más flexibles--- el aprendizaje que se brinda trata de ofrecer masoportunidades generando conciencia y motivación para aprender.
Educar ya no es empaquetar los contenidos y ponerlos al alcance de los alumnos sino capacitarlos para la experiencia del aprendizaje.
Nuevasiniciativas educativas dirigidas van apareciendo de la mano de museos, bibliotecas y otras instituciones.
Atender a la formación de los nuevos ciudadanos, desarrollo de los conocimientos.
No debeconfundirse saber con información.
Nuevas tecnologías dan acceso a la cantidad de información, apropiarse de ellos y reconstruir los conocimientos. Desarrollando capacidades cognitivas.
Laevolución de las tecnologías los últimos años, el impacto en la enseñanza, los limites, los peligros, su organización en la enseñanza y su impacto en el entorno educación….Siiiiiiiiiiii... !!!!!
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EN LA ESCUELAHACIA UNA NUEVA REVOLUCIÓN---!!!!
La integración pedagógica de las tecnologías difiere de la formación en lastecnologías y se enmarca en una formación continua, de evolución personal y profesional.
En una sociedad en que la información ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de pedagogía y que el alumnointeligente, es el que hace preguntas y es capaz de decidir.
Entre los instrumentos mas utilizados destacamos el tratamiento de textos, hojas de calculo, bases de datos, programas didácticos de...
La educación esta pasando de un servicio secundario a convertirse en la fuerza directa del desarrollo económico y social.
Se impone un cambio en el mundo de la educación formando seresemprendedores, autónomos, trabajadores, creativos, solidarios y socialmente activos. El mercado laboral necesita trabajadores cada vez más flexibles--- el aprendizaje que se brinda trata de ofrecer masoportunidades generando conciencia y motivación para aprender.
Educar ya no es empaquetar los contenidos y ponerlos al alcance de los alumnos sino capacitarlos para la experiencia del aprendizaje.
Nuevasiniciativas educativas dirigidas van apareciendo de la mano de museos, bibliotecas y otras instituciones.
Atender a la formación de los nuevos ciudadanos, desarrollo de los conocimientos.
No debeconfundirse saber con información.
Nuevas tecnologías dan acceso a la cantidad de información, apropiarse de ellos y reconstruir los conocimientos. Desarrollando capacidades cognitivas.
Laevolución de las tecnologías los últimos años, el impacto en la enseñanza, los limites, los peligros, su organización en la enseñanza y su impacto en el entorno educación….Siiiiiiiiiiii... !!!!!
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EN LA ESCUELAHACIA UNA NUEVA REVOLUCIÓN---!!!!
La integración pedagógica de las tecnologías difiere de la formación en lastecnologías y se enmarca en una formación continua, de evolución personal y profesional.
En una sociedad en que la información ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de pedagogía y que el alumnointeligente, es el que hace preguntas y es capaz de decidir.
Entre los instrumentos mas utilizados destacamos el tratamiento de textos, hojas de calculo, bases de datos, programas didácticos de...
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