Dibs en busca del yo

Tecnológico Universal de México
Hidalgo No. 39 Centro Chalco


DIBS
en busca del yo
(Ensayo)





Maria de Guadalupe Castillo Quiroz
1° gdo. Asistente Educativo
Psicología
Profra. María Elena Paramo Tapia

Chalco, Méx. 22 de octubre de 2010
INTRODUCCION

Dibs en busca del yo, es un libro que describe la historia de un maravilloso niño que temía demostrarse al mundo pero conayuda de terapia y de la comprensión sale adelante venciendo todos sus temores y convirtiéndose en un niño excepcional. La doctora Virginia M. Axline autora de este, nos da la placentera oportunidad de conocer a Dibs al paso de las páginas impresas demostrándonos ambos que la mejor forma de tratar a un ser que está comenzando a vivir es con amor, dedicación, respeto y bridándoles nuestra confianzaentre muchas cosas más; dando fuertes cimientos para la adquisición de una personalidad grata y significativa.
En lo particular este libro nos abre las puertas a la mente de los niños, principalmente de Dibs un niño que en su camino por encontrar su "yo" nos demuestra como deberíamos vivir todas las personas, contemplando y amando lo que nos rodea y recordando las cosas que verdaderamentefueron especiales en nuestra vida y que a pesar de haber olvidado muchas cosas siempre estarán presentes recordándonos a personas extraordinarias que fueron parte de el camino de la vida.
Dibs en busca del yo nos demuestra la fortaleza de un niño admirable que logra abrir las puertas cerradas con llave para salir al mundo con una personalidad que emociona y conmueve a todos los lectores.DIBS en busca del yo

Cada día en el salón de preescolar un niño en particular lloraba pero cuando llegaba la hora de irse a casa, sus maestras Miss Jane y Hedda rolaban turnos para ponerle su abrigo y su sombrero, tranquilizarlo un poco y dárselo a su mama cuando ella llegaba por él. Al parecer su madre quería siempre evitar esa difícil situación y todos los días llegaba un poco tarde perono siempre salía librada del berrinche cotidiano que hacia Dibs a la hora de regresar a su casa.
Esto era algo de todos los días el siempre se negaba cuando le mencionaban que ya tenían que irse a su casa, no permitía que se le acercaran y cuando intentaban ponerle el abrigo Miss Jane o Hedda el sin mirarlas a los ojos las intentaba morder o arañar dándoles golpes con las manos hasta queresignado y cansado permitía que le pusieran su abrigo y lo encaminaran a la puerta; cuando su madre llegaba y la pelea aun no terminada ella se limitaba a llamar a su chofer que siendo muy alto y fuerte solo sujetaba a Dibs llevándoselo al coche sin molestarle los golpes o gritos del niño.
Las maestras de Dibs pensaban que el necesitaba ayuda profesional pues el tenia más de 2 años asistiendo a esaescuela particular y no notaban avances significativos en el niño. Siempre al llegar a la escuela se quedaba solo en la puerta llorando ligeramente hasta que alguna de sus maestras lo acompañaba hacia dentro del salón, y al está ahí dentro él se refugiaba en las esquinas o debajo de una mesa, a veces se acurrucaba en el piso y se quedaba así por un largo rato sin moverse ni hacer ruido. En otrasocasiones parecía protegerse con los libros, Hedda decía que el observaba cuidadosamente cada página de los libros pasando lento sus hojas como si estuviese leyendo. Dibs nunca tomaba las cosas que le ofrecían las personas así que ellas dejaban objetos, juguetes o libros cerca de donde él estaba hasta que se interesaba en ellos y se decidía a tomarlos.
Aunque en muchos momentos los adultos que loconocían como sus maestras, la directora de la escuela e incluso sus padres, pensaban que Dibs era un retrasado mental o que había sufrido algún daño cerebral a la hora del parto o inclusive consideraban la idea de que fuese un psicótico, Hedda era quien más esperanzas tenía en que Dibs aprendiera y se volviera como todos los niños de su edad.
Los profesores de la escuela pensaban que no era...