Dibujando a ciegas

DIBUJANDO A CIEGAS
OBJETIVO
I. Identificar la necesidad de la participación activa y colaboración de todos los integrantes para obtener buenos resultados en el trabajo en equipo. Evaluar lamotricidad, la coherencia y activar la creatividad del niño.
TIEMPO DURACIÓN:
Aproximadamente 45 minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado. Divididos en subgrupos de 3 a 6 participantes.
LUGAR:
Aulanormal, un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes compitan en subgrupos.
 
MATERIAL:
Es de fácil adquisición
I. Un rotafolio por cada subgrupo.
II. Un plumón pararotafolio por cada subgrupo.
III. Vendas o cualquier material para que los participantes se tapen los ojos.
En nuestra versión decidimos colocarle a cada estudiante un identificador donde tieneescrita el nombre del objeto a dibujar para evitar el olvido de la palabra, recordando que se trabajará con niños y que en medio de la emoción podrían confundirse u olvidar la palabra que se le asigno.
  DESARROLLO
I. El instructor coloca los rotafolios separados unos de otros. Acto seguido, integra subgrupos de 3 a 6 personas y les indica a cada subgrupo el rotafolio en el cuál trabajarán.
II. Elinstructor explica a los participantes en que consiste la Dinámica: "Todos los integrantes de cada subgrupo participarán por turno, dibujando en una hoja de rotafolio con la vista tapada. Cadadibujante agregará otros elementos a los dibujados anteriormente, según lo que indique el instructor".
III. Mientras participa el primer voluntario, su subgrupo puede orientarlo con aplausos. Cuando dibujeen el lugar correcto, las palmadas serán fuertes. Si está equivocado, las palmadas serán más débiles. Los subgrupos contrarios pueden estorbar la ayuda con silbidos o ruidos.
IV. El primer dibujantede cada subgrupo se cubre los ojos y comienza a dibujar lo que le señala el instructor.
V. Un ejemplo de las instrucciones del Instructor para el dibujo podrían ser las siguientes:
Primer...