dibujo de ingenieria
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
Vicerrectorado de Investigación
DIBUJO DE INGENIERÍA
TINS Básicos
INGENIERÍA INDUSTRIAL, INGENIERÍA DE SISTEMAS, INGENIERÍA
ELECTRÓNICA, INGENIERÍA MECATRÓNICA, INGENIERÍA DE
TELECOMUNICACIONES, INGENIERÍA TEXTIL, INGENIERÍA DE SOFTWARE
TEXTOS DE INSTRUCCIÓN BÁSICOS (TINS) / UTP
Lima - Perú
1
DIBUJO DE INGENIERÍA
©DIBUJO DE INGENIERÍA
Desarrollo y Edición:
Vicerrectorado de Investigación
Elaboración del TINS:
• Arq. Víctor Narváez García
• Ing. Jorge Monzón Fernández
Diseño y Diagramación:
Julia María Saldaña Balandra
Soporte académico:
Instituto de Investigación
Producción:
Imprenta Grupo IDAT
Tiraje 3 A / 1000 / 2008-II
Queda prohibida cualquier forma de reproducción,venta, comunicación pública y
transformación de esta obra.
2
DIBUJO DE INGENIERÍA
“El presente material contiene una compilación de contenidos de
obras de Dibujo de Ingeniería publicadas lícitamente, resúmenes
de los temas a cargo del profesor, constituye un material auxiliar
de enseñanza para ser empleado en el desarrollo de las clases de
nuestra institución.
Este material es deuso exclusivo de los alumnos y docentes de la
Universidad Tecnológica del Perú, preparados para fines
didácticos en aplicación del artículo inc. C y el Art.43 inc. A;
del Decreto Legislativo 822; Ley sobre Derechos de Autor”
3
DIBUJO DE INGENIERÍA
4
DIBUJO DE INGENIERÍA
PRESENTACIÓN
El presente texto elaborado en el marco de desarrollo de la Ingeniería, es un
material deayuda instruccional, en las carreras de Ingeniería de: Sistemas,
Industrial, Electrónica, Mecatrónica, Telecomunicaciones, Textil y Software,
para la Asignatura de Dibujo de Ingeniería, en el primer ciclo de estudios; así
mismo en las carreras de Ingeniería: Marítima, Naval, Aeronáutica y Automotriz.
Plasma la iniciativa institucional de innovación de la enseñanza-aprendizaje en
educaciónuniversitaria, que en acelerada continuidad promueve la producción de
materiales educativos, actualizados en concordancia a las exigencias de estos
tiempos.
Esta segunda edición corregida, apropiadamente recopilada de diversas fuentes
bibliográficas de uso más frecuente en la enseñanza del Dibujo Lineal, está
ordenada en función del sillabus de la Asignatura arriba mencionada.
Laconformación del texto ha sido posible gracias al esfuerzo y dedicación
académica de los Profesores: Arq. Víctor Narváez e Ing. Jorge Monzón;
contiene los siguientes temas: Dibujo Instrumental, Teoría de escalas, Geometría
de Ingeniería, Secciones Cónicas, Proyecciones y Acotaciones.
El primer tema, Dibujo Instrumental, tiene por objeto familiarizar al alumno
con el uso de escuadras, regla T,escalímetro, compás de precisión, transportador,
regla graduada, lápices H, HB y B, pistoletes y estilógrafos. El dominio de los
mismos repercute en la presentación de sus tareas, donde es requisito la
uniformidad de trazo, nitidez y exactitud o empalme.
5
DIBUJO DE INGENIERÍA
El segundo tema, Teoría de escalas proporciona al alumno el dibujo respecto al
tamaño del objeto real,adiestrándose en variedad de escalas que permitan la
representación significativa de los objetos.
En Geometría de ingeniería, el alumno se adiestra en la relación entre rectas,
curvas con rectas y curvas, dando lugar a Figuras planas.
En Secciones cónicas, se presenta las propiedades de circunferencias, elipses,
parábolas e hipérbolas, para ejecutar objetos de valor productivo que tengan
como basegeométrica las secciones mencionadas.
En Proyecciones, se trata la importancia de las proyecciones ortogonales sobre
otras, en la representación de imágenes bidimensionales de objetos
tridimensionales. Lo que permite la construcción geométrica del mismo.
En Acotamiento, se estudia los elementos rectos y/o curvos de un objeto se
dimensiona según normas y procedimientos establecidos...
Regístrate para leer el documento completo.