dibujo del niño

Educación Plástica y Visual
(3º Grupo B)

EL DIBUJO
DEL NIÑO

Grupo:
- Amat Trujillo, Alicia
- Del Rio Del Pino, Óscar
- López Wright, Kevin
- Luque Nieto, Adrián

En este trabajo, noproponemos hacer una recopilación de los diferentes “estados” por los
que atraviesa el dibujo del niño en función de su nivel madurativo. Para lo cual dividiremos las
etapas en función de la edad, amodo de clasificación orientativa.

De 18 meses a 4 años

1) Etapa de expansión cinestésica no controlada.
En esta etapa el interés básico es motriz, no hay control. El ojo sigue la mano, por loque no
hay ningún objetivo o meta a alcanzar.

- Barridos: Se producen debido a el movimiento natural de la mano, unida a los segmentos
distales y proximales como un solo radio, que producen ungesto oscilante de extensión en dos
sentidos.

- Madejas: Aparece con posterioridad al barrido, como resultado de la rotación de la mano en
torno a la muñeca, a la vez que desplaza el brazo.

-Cicloide: Surge de la comvinación del movimiento de rotación de la mano alrededor de la
muñeca y el movimiento lineal de desplazamiento del brazo, puede ser positiva o negativa, según el
sentido deltrazo.

- Epicicloide: Cuando se desplaza en círculo, y el movimiento rotatorio de la muñeca y el
hombro coinciden.

- Hipocicliode: Cuando se desplaza en círculo, y el movimiento rotatorio de lamuñeca y
el hombro se oponen.

2) Etapa inicial de control viso-motriz: control simple y control correlacional.
Suele surgir entre los 2 y los 3 años. Se caracteriza por que el niños reconoce sugesto
reflejado graficamente, por lo que se inicia el proceso de control visual. El ojo conduce la mano.
Desde el punto de vista perceptivo motriz, el niño empieza a establecer relacionescausa-efecto.
Esta evolución se hace posible gracias a la aparición de : Control de la velocidad, control
cinestésico, y la maduración sensorio-motriz.

- Trazos complementarios: modificación de un trazo...