dibujo tecnico




SILABO
DIBUJO TÉCNICO DE INGENIERÍA

I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad : Ingeniería y Arquitectura
1.2. Carrera : Ingeniería Civil
1.3. Código de la asignatura : IC - 101
1.4. Ciclo Académico : I
1.5. Semestre Académico : 2013 - I
1.6. Créditos : 03
1.7. Total horas semestre : 45H
1.8. Horas semanales : 03H (01HT y 02HP )
1.9. Requisito : Ninguno1.10. Profesor(s) : Ing Raúl G. Quispe Taya
1.11. Fecha de inicio/termino :


I. Sumilla

La asignatura forma parte del área profesional, su carácter es teórico-práctico y brinda a los participantes los conocimientos y desarrollo de competencias necesarias que le permitan expresar mediante diferentes valores de trazos, líneas, signos y símbolos la representación de las proyeccionesortogonales de un objeto arquitectónico para comunicarse entre proyectistas y diseñadores del hábitat humano, y hacer tangible este hecho arquitectónico, es decir edificarlo o construirlo, para lo cual la escala adecuada del proyecto de arquitectura es 1:50.

Este curso está estructurado en cuatro unidades de aprendizaje: Introducción al lenguaje del proyecto de arquitectura en técnica a lápiz;Aproximación física al proceso expresión gráfica en arquitectura y al lenguaje de su proyecto en técnica a lápiz; El lenguaje profesional de especialidades I trabajado en la escala de proyecto en técnica a lápiz; El lenguaje profesional de especialidades II trabajado en la escala de proyecto en técnica a lápiz.


II. COMPETENCIAS GENERALES
Al terminar el semestre académico cada estudiante, elaborabocetos y croquis a escala, desarrolla en planos la expresión gráfica de un proyecto de arquitectura y especialidades en la escala adecuada, con el objeto de comunicar éste entre los colegas afines para comprenderlo con claridad técnica, y, consiguientemente, este pueda ser materializado en la obra o campo, otorgándonos así el papel que nos toca desempeñar dentro de ella para conseguir laedificación del objeto arquitectónico tanto interior como exteriormente, que incluyan a los ambientes que satisfagan las necesidades del usuario.












III. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA EN TÉCNICA A LÁPIZ
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: cada estudiante, desarrolla la capacidad gráfica para fundamentar ysustentar racionalmente las ideas, llevándolas a proyecto, en el aspecto de los trazos, sus proporciones y la valorización de superficies.

Semana
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
Contenidos Actitudinales
Estrategias
1
Presentación del curso. Generalidades. Materiales y Formatos. el membrete. la calificación. Ejercicios de Mano Alzada. (Técnica a lápiz sobre cartulina).
Realizatrazos y busca proporciones en ellos.

A través de la visualización en pantalla y la reproducción de copias se observa la diferenciación entre los distintos trazos y sus proporciones

Exposición dialogada con apoyo audiovisual

2
Tipo de líneas. La valorización del trazo para dar carácter a superficies.

Diferencia de manera introductoria línea, trazo y valorización.


A través de lavisualización en pantalla y la reproducción de copias se observa la valorización de superficies de manera exploratoria.
Exposición, desarrollo de lámina y crítica dialogada

3
Valorización de Volúmenes bajo la luz.
Diferencia de manera complementaria línea, trazo y valorización.

A través de la visualización en pantalla y la reproducción de copias se observa la valorización de volúmenes demanera complementaria con participación de la luz.
Exposición, desarrollo de lámina y crítica dialogada

4
Introducción a la Teoría de las Proyecciones Ortogonales.
Explica por medio de la gráfica un plano básico de proyecto de arquitectura.
Elabora organizadores visuales de la teoría.
A través de la visualización en pantalla y la reproducción de copias se observa la escala de proyecto...