dibujo a mano alzada




Taller
Elaborado por:
Jorge Alberto Ramírez Monsalve
Grado: 9-2
Asignatura:
Tecnología e Informática
24/04/2013
Docente:
Jorge Enrique Patiño Henao
Institución Educativa Ana De Castrillon
Medellin

























22/04/13
Tema: Dibujo A Mano Alzada
Actividad: Taller 12 Preguntas

1. ¿Qué es el papiro y de donde se obtiene??
Papiro es elnombre que recibe el soporte de escritura elaborado a partir de una planta acuática, muy común en el río Nilo, en Egipto, y en algunos lugares de la cuenca mediterránea, una hierba palustre de la familia de las ciperáceas.
Fue profusamente empleado para la fabricación de diversos objetos de uso cotidiano, siendo su principal utilización la elaboración del soporte de los manuscritos de laantigüedad denominado papiro, precedente del moderno papel. El fragmento más antiguo de papiro se descubrió en la tumba de Hemaka,1 2 chaty del faraón Den, en la necrópolis de Saqqara, aunque no han perdurado los posibles signos jeroglíficos escritos en él.


2. ¿Qué era la tabla de arcilla y quienes la utilizaban?

Es una tablilla en la cual se le echaba encima barro y se revolvía, Esto lautilizaban lo egipcios para poder escribir o dibujar.


3. ¿Quiénes hicieron los primeros dibujos técnicos en la antigüedad?
La primera manifestación del dibujo técnico, data del año 2450 antes de Cristo, en un dibujo de construcción que aparece esculpido en la estatua del rey sumerio Gudea, llamada El arquitecto, y que se encuentra en el museo del Louvre de París. En dicha escultura, de formaesquemática, se representan los planos de un edificio.


4. En que consiste aplicar la proporcionalidad en los dibujos a mano alzada?
El dibujo a mano alzada no se hace a escala, pero mantiene las proporciones, para obtenerlas, se emplean trucos simples como tomar medidas con el brazo extendido, ayudándonos con el lápiz, y estas medidas son trasladadas a la hoja




5. ¿Como conoceraproximadamente las proporciones para dibujar a mano alzada?
Para analizar la forma de los elementos a dibujar no solo hay que mirarlos sino también saber verlos, por lo que es necesario observar detenidamente el modelo buscando las proporciones, las líneas o puntos alineados que sean semejantes.
La forma viene marcada por su estructura tanto lineal como curva, pueden ser simples o complicadas, planas ogeométricas. Todas estas formas deben guardar una proporción armónica acorde a su estructura física.
Las medidas de los elementos a dibujar las podemos realizar a mano alzada, midiendo con el lápiz y tomando unos puntos de referencia, para ir relacionando las distintas proporciones del objeto, o las relaciones de éste con otras zonas del mismo para después llevarlas al papel.
Observando y tomando unaserie de referencias podemos aplicar de forma correcta las formas básicas del objeto a dibujar.



6. Como fueron los primeros dibujos de los egipcios y los romanos?
los egipcios supieron valerse de este arte para decorar las construcciones más imponentes de la historia; las pirámides. Había pasado miles de años y el dibujo había evolucionado substancialmente. Se había pasado de lacomposición monotonal y estática de la prehistoria al equilibrio, minuciosidad y colorido de las representaciones teológicas en templos y santuarios. Ahora hacia falta detallar la figura de los dioses para agradecerles la esplendor del imperio egipcio.

Los romanos, 500 años después aportaron la diversidad que faltaba. Mantener otro imperio sobre un territorio tan extenso precisaba de un ejercito y unadisciplina ejemplar para subyugar a tantas culturas diversas sobre el mismo mando. Eso, facilitó, en cierta parte, el abandono de lo artístico y ornamental para acercarse a una doctrina más práctica y útil para esa época; hacían falta sólidas edificaciones con las que mantener la autoridad sobre los continuos ataques de los invasores. Obtuvieron en el dibujo el medio para reflejar lo que...