Dibujo
Grupo: 1º y 2º Grado: “A” Maestra de Grupo: Elisa Sandoval Meléndez Docente en formación: Bruno Martínez MARI
|Asignaturas: Español y ciencias naturales|Contenido: Narración e identificacion |Proyecto: El Zoológico |
|Propósito: Que los alumnos del Cam 51 amplíen su conocimiento acerca de los animales, tomando en cuenta las características y antecedentes de los mismos. A partir de la organización y el trabajo cooperativo |
|con los diferentesactores dentro de la institución educativa, para rescatar los ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos del grupo. |
|Competencia: Conoce y expresa las características de algunos animales a partir de sus conocimientos previos y de la opinión de cada uno de sus compañeros, respetando las ideas de cada uno al interactuarcon |
|sus pares y adultos. |
|Aprendizajes esperados |Tipología del |Operaciones cognitivas | |Estrategias docentes || |
| |contenido | |Actividades | |Recursos |Evaluación |
|Narre sus experiencias | | |INICIO. Se realizara el pase de lista con |Brindar un mayor número deexperiencias |Pase de lista | |
|de manera breve sobre | |1.Identificación |la canción de “la vaca” al terminar se le |variadas para que aprendan lo que les | |Actitud |
|las características de |Procedimental | |preguntara a los alumnos cuales son los |enseñamos.|Gafetes con los nombres de|Participación |
|los animales, respetando|Actitudinal | |animales que conocen y cuáles de ellos |Trabajar con el alumno durante periodos |los niños |Respeto |
|y escuchando las |Conceptual |Int. Lingüístico y verbal |pertenecen o han visto en elzoológico. |cortos y prolongados poco a poco. | |Reconocimiento de |
|opiniones de cada uno de| | |DESARROLLO: se sentara a los alumnos en |Ayudarlo y guiarlo a realizar las |Animalitos de peluche |animales |
|sus compañeros, para | |Int. Musical|plenaria y se les explicara que cada uno |actividades hasta que lo realice por si | | |
|generar un ambiente | | |ira pasando al centro del circulo y se les |solo. |Paliacate | |
|agradable de trabajo. | |Int.Interpersonal |taparan los ojos con un paliacate, |Ayudarlo a aprovechar los hechos que | | |
|Participe en acciones | |Int. Intrapersonal |escuchara el sonido emitido por un |ocurren a su alrededor y utilidad | | |
|individuales y |...
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