dibujo

Ejercicio 29
e. El marco teórico corresponde a los pasos que se tienen que llevar a cabo para poder aplicar los métodos que permitan obtener la magnitud real, los mismos tienen que ser de manerasecuencial. Además de contemplar los pasos que siguió para la elaboración de la lámina correspondiente a la pirámide truncada contemplando los comandos de AutoCad utilizados en cada paso y los cálculosnecesarios para elaborar el desarrollo.
1. Descripción del proyecto.
a. El proyecto forma parte de la evaluación del presente curso, el cual tiene un valor de 25% del total de la nota del curso.2. Contenido del Proyecto
a. El proyecto consiste en la elaboración de un sólido en cartón de presentación según la variante asignada de una pirámide truncada de base pentagonal que corresponde a latarea 45 de la página 80 del libro S. Bogiliúbov Dibujo Técnico, Editorial Mir Moscú 1988.
b. Elaborar lámina donde se muestre las tres vistas, vista auxiliar, desarrollo e isométrico según lavariante asignada de una pirámide truncada de base pentagonal que corresponde a la tarea 45 de la página 80 del libro S. Bogiliúbov Dibujo Técnico, Editorial Mir Moscú 1988.
c. Elaborar tres láminas entamaño carta donde se represente los tres procedimientos que existen para determinar la magnitud real de una línea mediante la representación de una línea según la variante asignada en el curso lacual corresponde a la tarea 16 de la página 43 del libro S. Bogiliúbov Dibujo Técnico, Editorial Mir Moscú 1988. Para lo cual deberá investigar la aplicación de los métodos de superposición,sustitución de planos y rotación. (Está tarea se encuentra en la fotocopiadora de cada sede).

3. Evaluación
a. Informe.
i. El mismo deberá contener:
1. Portada
2. Tabla de contenido.
3. Introducción
a.Definición del objeto de estudio.
b. Objetivos
i. Generales.
ii. Específicos.
c. Alcances y limitaciones
4. Marco Teórico
5. Resultados
a. Tres láminas para representar cada uno de los...