Dibujos Animados Y La Conducta De Los Niños

UNIVERSIDAD DEL ESTE
RECINTO DE CAROLINA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

SOC 258: TECNICAS DE INVESTIGACION EN CIENCIAS SOCIALES
PROPUESTA DE INVESTIGACION
PRESENTADA A:
PROF. TANIA NIEVES AVILES, M.A.
POR: DAISY CALDERON
JOSE HERNANDEZ
KEISHLA SANTOS
ZULEIRYS ROSA

TITULO
¿INCIDIRA EN LOS ESTUDIANTES DE KINDERGARDEN DE LA ESCUELA EMILIANOFIGUEROA TORRES EN PIÑONES LA OBSERVANCIA DE DIBUJOS ANIMADOS EN LA CONDUCTA VIOLENTA DE ESTOS?

Capítulo I- Introducción

1. Planteamiento de Problema
Según Daisy Calderón Ayala, estudiante de Justicia criminal de la Universidad del Este Recinto de Carolina, expresa que los sucesos que vemos día a día en los medios televisivos, prensa escrita, redes sociales y otros medios, nos hace verla situación económica por la cual está atravesando nuestro país y el mundo entero desde hace algún tiempo, los padres de familia no tienen el tiempo suficiente para compartir con sus hijos, esta situación social ha consentido que la televisión se convierta en la niñera de los más pequeños de la casa, ocasionando así efectos dañinos; los niños son esponjas que absorben, interpretan e integran a sucomportamiento todas las demostraciones emocionales que se realizan a su alrededor.

A través de los dibujos animados se pueden transferir un sinnúmero de actos que pueden inducir a la violencia tales como: homicidios, peleas, tiroteos, suicidios, escenas sexuales, drogadicción, tomando de ejemplo Los Simpson como referencia a uno de los dibujos animados más fuertes pero a la vez mas vistopor los niños, se ha comprobado que la violencia televisiva construye conductas agresivas y es preocupante e inquietante como los medios han maquillado o continúan maquillando las imágenes de manera tal que terminamos insensibles y tomando como actos normales sucesos que son pura violencia.

a. Objetivos de la investigación
Los objetivos principales de esta propuesta son:
1. Crear un tallerdirigido a los padres de familia en donde se le explique cómo se pueden evitar que los niños de kindergarten sean influenciados por dibujos animados que pueden tornarse violentos
2. Elaborar medidas de supervisión de los adultos hacia los niños donde haya una interacción de los padres donde le puedan explicar a los hijos que lo que están viendo es solo fantasía y que ellos no lo pueden hacer3. Poner un interés especial en el Departamento de Educación para que sea parte de esos talleres, charlas y cursos a los padres para así evitar que los niños sean violentos.

b. Preguntas y subpreguntas:

¿Como influyen los dibujos animados en la conducta violenta del niño?

¿Es posible obtener información positiva de los dibujos animados?

c. Justificación:
La razón principal deesta investigación es que nos ayuda a determinar la posibilidad de que muchos de estos niños acostumbrados a ver violencia en los dibujos animados asuman la postura y la actitud violenta durante su crecimiento llegando así a ser una persona maltratante y hasta en el peor de los casos un delincuente que no se le brindó la ayuda que necesitaba en su etapa de preescolar.
En general la conductaagresiva infantil es uno de los problemas que más
preocupa a padres y maestros. El comportamiento agresivo complica las relaciones
sociales que va estableciendo a lo largo de su desarrollo y dificulta por tanto su
correcta integración en cualquier ambiente. Con este estudio podemos determinar mediante el muestreo si los dibujos animados influyen en la conducta de los niños de edad preescolar ypresentarles el modelo a las instituciones educativas y otras instituciones como la Policía de Puerto Rico para el desarrollo de talleres, cursos, charlas y congresos dirigidos al tema presentado.

2. Revisión de Literatura
a. Marco teórico:
Se han realizado un sin número de estudios relacionados a la Influencia De Los Dibujos Animados En Los niños de edad preescolar, algunos de los que...