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Niños en situación de riesgo psicosocial
Son todos aquellos niños y niñas cuyo contexto familiar y social en el cual se desarrollan se encuentra alterado, existe deprivación extrema o concircunstancias sociales y afectivas no saludables para el adecuado desarrollo del niño.
La situación de deprivación social altera y afecta tanto al contexto de crianza como a las interacciones tempranas.
Elriesgo socio-familiar es valorado siempre, ya que es quizás la variable de riesgo que más afecta a la mortalidad que se produce antes del parto y a la cantidad de niños enfermos o que son sufren algúntipo de enfermedad antes del parto.
Los criterios de riesgo que deben tenerse en cuenta son: nivel socioeconómico, embarazo accidental traumatizante, convivencia conflictiva o separacióntraumatizante en el núcleo familiar, padres de bajo cociente intelectual o entorno no estimulante, enfermedades graves, alcoholismo y/o drogadicción, prostitución, delincuencia, madres adolescentes, sospecha demalos tratos, niños acogidos en hogares infantiles…
Determinadas carencias ambientales, dificultan o imposibilitan a la familia para educar adecuadamente a su hijo. Esta dificultad es mucho mayor silas necesidades educativas que requiere el niño son mayores o existe a lo largo de los seis primeros años de vida el riesgo de la aparición de alteraciones o secuelas que dificulten su correctodesarrollo.
RIESGOS PSICOSOCIALES:
Hay que reconocer rápidamente los cazos de amenaza al equilibrio emocional de la familia y cuanto mejor manejen los padres los sentimientos de preocupaciones, tendránmayor capacidad de satisfacer las necesidades físicas y emocionales del niño lisiado.

El niño abandonado que se incorpora a un nuevo hogar por medio jurídico de la adopción permite observar laconducta del niño en un ambiente enriquecido con respecto a su experiencia anterior. Algunos niños huérfanos padecen dist5intos grados de desnutrición a edad temprana. El rendimiento escolar para estos...