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Texto niño jugando
Infancia: época en la que parecen difuminarse las fronteras entre el mundo de la infancia y el mundo de los adultos.
Visión de Ghobadi y Kiarostami
Ghobadi
Niños:
- Nove niños, sino gente joven que ha devenido adulta prematuramente, es decir, aquellos que no han tenido una infancia porque habitan lugares donde la infancia no es lo que presuponemos.
- aquellosque mantienen vínculos de dependencia respecto a adultos que les guíen, le aleccionen, les manden o simplemente instituyan y sancionen su condición de no-adultos. No participan de igual a igual en elmundo de los adultos, no hablan con ellos ni negocian o enseñan cosas del mundo.
Intemperie: modos de existencia expuestos a lo abierto, lo imprevisto, a la contingencia de las condiciones y lostránsitos.
Kiarostami
Los niños según Kiarostami:
- Aprenden y deben aprender la ley de unos adultos que hablan con ellos pero no les escuchan, ignorantes de y despreocupados por sus pequeñas odiseascotidianas.
- Los niños son in-Auditos ante los adultos (no escuchados) reafirmando su condición de infantes (sin habla), pero son protegidos por ellos.
Juego : interacción, que se produce con unindividuo, cosa o consigo mismo.
Educación: relación, recrea predicados en los que podemos sentirnos, ala ves miembros y productores de una relación social.

Infancia:
- Ese lugar donde no tienevoz.
- Co-existencia, comunicación sin discurso, juegos, carreras y danza.
- Entenderse sin palabras, seguirse, confiar en el otro, esperar la nueva ocurrencia o invite del otro.
Sociedadesmovedizas
Niños :
- Aquellos sin derechos, sin inteligencia compleja, sin voz, sin sexualidad, sin todo aquello que haría de ellos seres completos, las personas consideradas menores han sido abocadas apopular por su presunta simplicidad.
- Nunca se los ha considerado como sujetos sino como meros esbozos de nosotros mismos, como encarnación de todas las expectativas y esperanzas, pero también...