DICCIONARIO DE GENÉTICA PARA NIÑOS
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NÚCLEO PUNTO FIJO
PROGRAMA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: EDUCACIÓN BÁSICA INTEGRAL
UNIDAD CURRICULAR: ELECTIVA II GENÉTICA
PROFESORA: ZAYRANAVEDA
ELABORADO Y ADAPTADO POR:
MARY CASTILLO
C. I. 15.140.324
PUNTO FIJO, JULIO DE 2009
El mundo actual esta lleno de avancescientíficos que son comprensibles en su totalidad para un reducido grupo de personas. Otros descubrimientos son aceptados y comentados por el común de las personas.
Hombres, mujeres y niños, hacenreferencia a temas como la herencia o repetición de características en una familia, por ejemplo, sin conocer o manejar definiciones básicas que nos pueden ayudar a comprender mejor el por qué dealgunas cosas que suceden en nuestra cotidianidad. Otro tema muy en boga es el de la clonación. Muchas personas comentan sobre lo que es y algunas incluso buscan información al respecto pero se consiguencon una pared enorme: los términos básicos empleados en la genética. Es más, desconocen incluso lo que es la genética.
Por esta razón, se presenta el presente glosario de definiciones básicas,dirigido primeramente a niños a partir de la segunda etapa de educación básica y por qué no, también a todas aquellas personas que les interese este apasionante mundo de la ciencia de los genes, y quedesconozcan algunos conceptos que deben manejar para su estudio.
ADN (Ácido Desoxirribonucléico): El ADN es la sustancia que contiene la información hereditaria. Como es fácil suponer, la mitad de lainformación viene del padre y la otra mitad de la madre. Éste se localiza en el interior de las células y tiene la particularidad de reproducirse y ser diferente de una persona a otra.
Carácter:cada una de las particularidades de un ser vivo; por ejemplo, ojos azules, pelo liso, color de piel, entre otras. Estos se encuentran en el genotipo y se pueden manifestar o no en el fenotipo....
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NÚCLEO PUNTO FIJO
PROGRAMA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: EDUCACIÓN BÁSICA INTEGRAL
UNIDAD CURRICULAR: ELECTIVA II GENÉTICA
PROFESORA: ZAYRANAVEDA
ELABORADO Y ADAPTADO POR:
MARY CASTILLO
C. I. 15.140.324
PUNTO FIJO, JULIO DE 2009
El mundo actual esta lleno de avancescientíficos que son comprensibles en su totalidad para un reducido grupo de personas. Otros descubrimientos son aceptados y comentados por el común de las personas.
Hombres, mujeres y niños, hacenreferencia a temas como la herencia o repetición de características en una familia, por ejemplo, sin conocer o manejar definiciones básicas que nos pueden ayudar a comprender mejor el por qué dealgunas cosas que suceden en nuestra cotidianidad. Otro tema muy en boga es el de la clonación. Muchas personas comentan sobre lo que es y algunas incluso buscan información al respecto pero se consiguencon una pared enorme: los términos básicos empleados en la genética. Es más, desconocen incluso lo que es la genética.
Por esta razón, se presenta el presente glosario de definiciones básicas,dirigido primeramente a niños a partir de la segunda etapa de educación básica y por qué no, también a todas aquellas personas que les interese este apasionante mundo de la ciencia de los genes, y quedesconozcan algunos conceptos que deben manejar para su estudio.
ADN (Ácido Desoxirribonucléico): El ADN es la sustancia que contiene la información hereditaria. Como es fácil suponer, la mitad de lainformación viene del padre y la otra mitad de la madre. Éste se localiza en el interior de las células y tiene la particularidad de reproducirse y ser diferente de una persona a otra.
Carácter:cada una de las particularidades de un ser vivo; por ejemplo, ojos azules, pelo liso, color de piel, entre otras. Estos se encuentran en el genotipo y se pueden manifestar o no en el fenotipo....
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