Diccionario oficial de lengua de señas ecuatoriana. Tomo II

MICRO PLANIFICACIÓN CURRICULAR No.1

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL: Instituto Nacional de Audiciones Y Lenguaje

AÑO LECTIVO: 2013-2014 EDUCADORA: Jefferson Sinmaleza

EDAD DELOS NIÑOS/AS: 1-2 años



Fecha de inicio: 17 de septiembre Fecha de finalización: 18 de octubre













OBJETIVOS DE APRENDIZAJEDestrezas con criterio de desempeño
Actividades metodológicas
Recursos didácticos
Evaluación
Estimular en el inicio del lenguaje verbal
Hablar con claridad sin omitir palabras.
Lengua de señas
Leercuentos
Leer el periódico
Cantarle
Cuentos
Periódico
Canciones infantiles


Pronunciar las palabras correctamente y pausadamente
Hablarle sobre todas las actividades que se está realizando.Leerle letreros
Indicarle el nombre de los juguetes o alimentos que se le está dando.
Letreros
Juguetes
Alimentos.

Tratar de entender las manifestaciones de lenguaje no verbal
Él nilñodisfruta estando desnudo
Por momentos cortos y en un día caluroso dejarlo sin pañal o sin ropita
Ropa


Llora cuando no se le da un juguete o alimento que desea
Indicarle objetos o alimentos ydemorarse en dárselo
Juguetes
Alimentos


Se vira cuando no quiere algo o que alguien lo cargue o trata de alcanzar algo que desea
Acercarle a algún familiar que no vea regularmente.
Indicarleun objeto poco atractivo
Indicarle algo nuevo
Juguetes
Objetos de la casa.






OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Destrezas con criterio de desempeño
Actividades metodológicas
Recursos didácticosEvaluación
Adquirir niveles de
independencia en la
ejecución de acciones
cotidianas a través de la
práctica de hábitos de higiene y orden.


Sacarse y ponerse algunas prendas deVestir como: interior, pantalón o falda y medias sin ayuda del adulto.
Ayuda del adulto
Zapatos arregla y ayuda del adulto

Mercadería
Ropa


Realizar acciones de lavado de manos,...