Diccionario

• El guion se utiliza para dividir las palabras cuando no caben al final del renglón.

Ejemplo:

En el silencio de tu alma se esconden los más bellos secretos  de tu corazón. El silencio no es la ausencia de sonidos, es un estado  tranquilo en el que puedes oír lo que se mueve en tu interior con mayor claridad. En silencio se descubren maravillosas conversaciones que la palabra sería incapazde pronunciar. El silencio es el mayor grado de comunicación.
Los puntos suspensivos.
• Usamos puntos suspensivos para dejar incompleto o en suspenso lo que decimos. También para indicar que el oyente ya sabe lo que sigue (esto es frecuente con los dichos y refranes).
Ejemplo:

Toma tiempo para escuchar…
¡Es el poder de la inteligencia!

Los signos de interrogación.

• Usamoslos signos de interrogación con oraciones o palabras de carácter interrogativo.

Ejemplo:

¿QUE HACEN LOS ÁNGELES?

Lo que el mundo considera "genio" es nuestro ángel interior actuando sin interferencia, así es como funcionan los grandes hombres y mujeres, es como se realizan las grandes obras maestras y brillantes, y como el -propósito superior" del ser puede llevarse a cabo, aquellosque ingresan en este dinámico y poderoso estado descubren el reino celestial de los ángeles en la tierra.

Los signos de admiración.
• Se usan en oraciones exclamativas.
Ejemplo:

Cuando dices:...
“No puedo resolver las cosas...”
Dios te dice
¡Yo dirijo tus pasos!

El sustantivo

• Un sustantivo es la palabra que sirve para designar personas, cosas, cualidades físicas omorales, acciones o estados.
Ejemplo:

Te deseo

Te deseo primero que ames, y que amando, también seas amado. Y que, de no ser así, seas breve en olvidar y que después de olvidar, no guardes rencores. Deseo, pues, que no sea así, pero que si es, sepas ser sin desesperar. Te deseo también que tengas amigos, y que, incluso malos e inconsecuentes, sean valientes y fieles, y que por lo menos haya unoen quien puedas confiar sin dudar.

• Llamamos sinónimos a las palabras o expresiones que tienen el mismo significado.

Ejemplo:

Extrañar - echar de menos, olvidar – relegar, etc.

El adjetivo.

• El adjetivo generalmente se coloca después del sustantivo.

Ejemplo:

Algunas veces te pasan cosas que parecen horribles, dolorosas e injustas, pero en realidad entiendes que si nosuperas estas cosas nunca habrías realizado tu potencial, tu fuerza, o el poder de tu corazón.

Los antónimos.

• Se llaman antónimos las palabras que tienen significados opuestos.

• Ejemplo:

Amar- odiar, vivir – morir, etc.

El verbo.

• El verbo es una palabra que expresa acción, esencia o estado del sujeto.

Ejemplo:

Caminar, extrañar, etc.

• El verboexpresa lo que le ocurre al sujeto y concuerda con él en número y persona.

Ejemplo:

La amistad es el arte de olvidarse por completo de uno mismo, de todos los deseos y las necesidades egoístas,
para llegar a conocer la personalidad y el carácter de otro.

• Con los sustantivos colectivos el verbo se usa en singular.

Ejemplo:

El buscador no cree en el amor eterno sino en el eternoamor.

• El verbo se usa en singular con los sustantivos partitivos: mitad, parte, tercio, medio, cuarto, resto, etc.

Ejemplo:

Una parte de mi vida se termino cuando te fuiste.

• El sujeto compuesto (por varios sustantivos o frases) exige un verbo en plural, sea cual sea el orden del sujeto y el predicado.

Ejemplo:

En realidad son cosas que te protegen de ellas mismas yte ponen a salvo del riesgo de su presencia por eso a veces tienes la sensación que alguien golpea demasiado tarde a tu puerta.

El adverbio.

• El adverbio es la palabra que modifica a un verbo, un adjetivo u otro adverbio.

Ejemplo:

Para mantener para siempre esta promesa
La melodía esta muy rodeada por el amor y va volando al cielo
Yo nunca te voy a querer aunque me sea un...