diccionario

IES RICARDO BERNARDO
2º BACHILLER
PAU CTMA


 

ECOSFERA
JUNIO 1996
1. Explicar las diferencias, en cuanto a diversidad, estructura trófica, eficiencia, etc., existentes entre
un ecosistema inmaduro y otro maduro de una sucesión ecológica.
2. Indicar las repercusiones de la pérdida progresiva de biodiversidad y comentar como se podría evitar
esta perdida.
3. Explicar la regla del10% y comentar las razones en las que se fundamenta.
JUNIO 1997
4. Las relaciones tróficas representan el mecanismo de transferencia energética de unos organismos a
otros. Explicar estas relaciones mediante las llamadas cadenas tróficas.
JUNIO 1998
5. Definir los siguientes conceptos: ecosistema, producción primaria, factor limitante, sucesión ecológica.
6. ¿En qué consiste la pérdida debiodiversidad? ¿Por qué se produce? ¿Cómo se podría evitar?
7. Describir mediante un esquema como intervienen los seres vivos en el ciclo que el nitrógeno realiza en
la Naturaleza.
8. Realizar un esquema que muestre la transferencia de energía entre los niveles tróficos de un
ecosistema.
SEPTIEMBRE 1998
9. Definir el concepto de sucesión ecológica y enumerar sus tipos. ¿Qué cambios se producen alo largo
de una sucesión ecológica?
10. Realizar un esquema explicando el ciclo del nitrógeno en la Naturaleza, mostrando el papel que en
dicho ciclo juegan los organismos productores, consumidores y descomponedores.
11. Explicar cómo circula la energía en los ecosistemas y qué consecuencias tiene esto sobre los diferentes
niveles tróficos.
12. ¿Cuáles son los factores limitantes de laproducción primaria? Citar algunas actividades humanas
encaminadas a reducir dichos factores.
JUNIO 1999
13. ¿En un ecosistema la producción neta de un nivel trófico determinado puede ser superior a la
producción neta del nivel trófico anterior? Razonar la respuesta.
14. Definir brevemente cada uno de los siguientes conceptos: Especie estenoica, Comunidad clímax,
Valencia ecol6gica, Biocenosis.SEPTIEMBRE 1999
1. ¿Qué se entiende por sucesión ecológica? ¿Qué cambios se producen en los ecosistemas a medida
que transcurre la sucesión ecológica?
2. Definir brevemente cada uno de los siguientes conceptos: Especies vicarias, Factor limitante, Nicho
ecológico, Nivel trófico.
JUNIO 2000
15. Enumerar y explicar los factores limitantes de la producción primaria.
16. El ecosistema de unlago tiene la siguiente distribución cuantitativa en sus niveles tróficos con
respecto a la biomasa, producción neta y producción bruta:
P

Producción

bruta

(kcal/m2/año)
Producción
(Kcal/m2/año)

neta

C1

D

900

Biomasa (g/m2)

H
25

10

5

15000

2025

210

13

5400

1250

115

7

P: productores; H: herbívoros; C1: Consumidores primarios; D:descomponedores
a.
5.

Calcular las pérdidas por respiración en cada nivel trófico.

b. Calcular la productividad neta en cada nivel trófico
Definir el concepto de sucesión ecológica, explicando las principales diferencias entre las etapas

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2º BACHILLER
PAU CTMA


 

iniciales y finales de la sucesión.
SEPTIEMBRE 2000
6. Definir el concepto de biodiversidad yexplicar los principales recursos que le proporciona al
hombre.
7. Enumerar las causas de la pérdida de biodiversidad. ¿Qué se puede proponer como solución al
problema de la perdida de biodiversidad?
JUNIO 2001
8. Enumerar y explicar los factores limitantes de la productividad primaria en los ecosistemas.
9. Describir los siguientes conceptos:
a.
Biomasa.
b. Producción neta.
c. Producciónbruta.
d. Productividad.
e. Eficiencia.
10. Dibujar un esquema que represente el ciclo del carbono en la naturaleza. ¿Cuáles son las
perturbaciones originadas por el hombre en dicho ciclo?
JUNIO 2002
11. Explicar el proceso de sucesión ecológica, señalando sus reglas generales.
12. ¿Cuáles son las características ecológicas que definen un ecosistema maduro?. Poner algún ejemplo
de estos...