Diciconario Pedagogico

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Ábaco: Es un dispositivo para calcular, que esta basado en bolitas atravesadas por alambres El ábaco permite sumar, restar, multiplicar y dividir. Se emplea como método de enseñanza oficial en las escuelas de los países orientales, aunque es usadoregularmente en muchos lugares del mundo para iniciar el aprendizaje matemático en el nivel inicial o parvularia.







Academia: Platón fundó una escuela en Atenas. La escuela estaba ubicaba, camino a Eulisis, en los jardines consagrados al héroe Academos, por lo que recibió el nombre de "Academia". Como toda escuela ateniense, tenía como fin primario el culto de los dioses, las Musas y Apolo.Pero, además, la Academia era un centro de estudio y formación en temas filosóficos y científicos (matemática, música, astronomía, física).












Acción completa; método de los seis pasos: El aprendizaje por la acción no es un método, sino un principio didáctico-metodológico que se desarrolla a través del modelo de la acción completa o método de los seis pasos, el cual parte deidentificar una necesidad, un interés o un problema relacionado con los contenidos curriculares, con la posibilidad de afrontarlo mediante un proceso lógico de trabajo y aprendizaje. Ese proceso lógico de trabajo y aprendizaje sigue las etapas siguientes: informarse, planificar, decidir, ejecutar, controlar y valorar,









Acción docente: La acción docente viene motivada por elprofesorado por medio de la orientación y de la inducción, tiene como objetivo dar al estudiante herramientas y pistas que le ayuden a desarrollar su propio proceso de aprendizaje, a la vez que atiende sus dudas y sus necesidades.









Acto educativo: Es un proceso de enseñanza- aprendizaje sistemático, organizado e intencional que busca la integridad en su totalidad del ser humano.Acreditación: Es la Certificación mediante un documento de que una persona o institución de que posee facultades necesarias para desempeñar una función en especifico.






Adecuación curricular: Es la interpretación y adaptación del curriculum al contexto educativo en donde se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje.










Alumno (a): Se le llama alumno a undiscípulo de su maestro en un proceso de enseñanza aprendizaje.








Analfabetismo Absoluto: Se llama Analfabetismo Absoluto a la persona que no tiene ningún conocimiento sobre leer y escribir







Analfabetismo Funcional: En el caso del analfabetismo funcional es aquella persona que sabiendo leer no es capaz de comprender lo que lee.






ANDES 21 de Junio:Asociación Nacional de Educadores de El Salvador 21 de Junio; es la gremial magisterial más importante de El Salvador, fundada el 21 de Junio de 1965. Su principal objetivo es la lucha por una educación gratuita y de calidad para todos los y las salvadoreños, el respeto de los derechos de los maestros (as), la dignificación del maestro (a) y por la democracia.







Andragogía: Es aquelladisciplina educativa que trata de instruir y educar permanentemente al hombre en cualquier período de su desarrollo psicobiológico en función de su vida cultural, ergológica y social. (Se puede definir también como educación en adultos)








Aprendizaje: El aprendizaje es un proceso que no ocurre en solitario, sino por el contrario, está mediado por la influencia de otros, por ello elaprendizaje, es en realidad, una actividad de reconstrucción de los saberes de una cultura.












Aprendizaje Significativo: es aquel que el estudiante ha logrado interiorizar y retener luego de haber encontrado un sentido teórico o una aplicación real para su vida; este tipo de aprendizaje va más allá de la memorización, ingresando al campo de la comprensión, aplicación, síntesis y...