Diciplinariedad

disciplinariedad
es mono-disciplina, que representa especialización en aislamiento. Una persona puede estudiar, por ejemplo, química y entenderla bien, sin necesidad de conocimientos acabados defísica o de matemática. De hecho si señala un listado de ciencias, de izquierda a derecha: Física, matemática, Biología, Psicología Sociología, Antropología, filosofía se perciben lógicamente conectadasen un sentido horizontal y no vertical. ¿Entonces como podemos definir el termino disciplina?, según Morin, uno de los eruditos en el termino de transdisciplinariedad, la considera como una categoríaque tiene una función organizacional en el seno del conocimiento científico. Las disciplinas se instituyen mediante la demarcación, división y especialización del trabajo, y desde allí responden a losdistintos dominios predeterminados por el paradigma dominante. Las disciplinas tienen naturalmente autonomía, que ejercen a través de la delimitación de sus fronteras, de la lengua que ellasconstituyen, de las teorías que les son propias y de las técnicas que elaboran y utilizan en sus investigaciones. Para la autora de este articulo “Es el conocimiento del objeto dentro de su propio contexto“por ejemplo el estudio de las filosofía, es una disciplina cuyo único objetivo es el estudio del conocimiento.
La multidisciplinariedad
es un elemento clave para la creatividad y la innovación, asícomo un requisito para la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad. Si bien puede sonar a un rebuscamiento innecesario, prefiero usar los tres términos para definir tres procesos o fenómenosdistintos pero relacionados sobre el aprendizaje y la práctica holística del saber y las habilidades:
Podemos iniciar por referirnos con el término "multidisciplinariedad" a la búsqueda delconocimiento, interés o desarrollo de habilidades en múltiples campos.
La multidisciplinariedad es algo natural, común y que ocurre con cierta frecuencia. Por ejemplo, es común para los estudiantes:
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