Diciplinas De La Pedagogia

La pedagogía ciencia de la educación
Es al ciencia de la educación, el conjunto de disciplinas que estudia la educación que señala lo que se debe señalar, como y para que hacerlo . Esto aun que pareciera simple es complejo porque tiene que adatarse a las necesidades y posibilidades de cada época, de sus influencias económicas políticas e ideológicas y también a las necesidadesintereses y capacidades de cada persona .
La educación es un proceso complejo , lo es por que consiste en preparar a seres de grandes diferencias individuales y de increíbles capacidades para vivir una buena vida una vida abundante en un entorno cada vez mas complejo y que cambia con rapidez . Consecuentemente el proceso educativo no se puede realizar empíricamente o por conviccionespersonales , tiene que ser sistemático , científico y eficaz fundamentándose en conocimientos formulados comprobados y mejorados atreves de la historia
La pedagogía por ej. pose el fundamento teórico que debe orientar la práctica educativa , por lo tanto la teoría es necesaria para el mejoramiento y el avance de la educación lamentablemente la pedagogía no se toma en cuenta como sedebiera , en la planificación y dirección de la educación nacional ni en la formación de educadores , es estimada de palabra pero no en la practica , se confía mas en la tecnología y en las ciencias exactas y naturales como base del proceso y el desarrollo nacional que en las ciencias sociales
La pedagogía como ciencia
La pedagogía es ciencia aun que es incipiente porque tiene su propioobjeto o área de estudio por que emplea un método científico, el de las ciencias sociales por que se fundamenta en leyes principios o teorías comprobables
La educación o el proceso educativo; es el objeto el elemento estudiado por la pedagogía, su método es el análisis científico de dicho proceso en forma integral
La pedagogía es el conocimiento que se logra del estudia de laeducación , el cual se fundamenta en leyes de las ciencias naturales y humanas . Analiza el hecho educativo tomando en cuenta sus consecuencias para la persona y la sociedad . Es una ciencia descriptiva y normativa. En algunas instancias solo describe y analiza desde distintos puntos de vista .E s normativa porque hace valoraciones que comprenden aspectos étnicos y señala o recomienda loque se debe hacer y lo que se debe valorar.
Algunos consideran que la pedagogía está integrada por un conjunto de ciencias en plural de la educación . En algunas universidades por ejemplo las carreras y los títulos llevan el nombre de Bachiller o Licenciado en Ciencias de la Educación sin embargo es una ciencia singular porque es la única que se dedica exclusivamente al estudiadel fenómeno educativo
La pedagogía integra conocimientos de las de mas ciencias y disciplinas sociales y naturales en función e un objeto . De la sicología utiliza sus teorías de aprendizaje de la biología sus teorías de desarrollo muscular o cerebral del niño de la sociología sus teorías sobre investigación y sobre los efectos que tiene la educación sobre la sociedad yviceversa
La pedagogía no es autónoma no puede existir sin el aporte de los conocimientos de otros campos. La educación por estar en función de toda una sociedad y de intereses ideológicos políticos y religiosos particulares debe recibir el aporte de los diferentes integrantes de la misma
El objeto de la pedagogía se trasforma atreves de los siglos . esta a de permitir comprender yorientar más fácilmente la educación de acuerdo con las exigencias del desarrollo social de nuestra época .
La pedagogía es indispensable para orientar adecuadamente el sistema educativo de un país o de una institución para ejercer la educación en el aula y para mantener actualizada la practica profesional del educador
Fundamentos de la pedagogía
La pedagogía se fundamenta...