Dicoforum

PRACTICA
DISCO-FORUM



PRACTICA DISCOFORUM.-
- ¿QUE VALORES DESTACAS EN CADA UNA DE LAS CANCIONES?
- ¿OS SENTIS IDENTIFICADOS CON LAS LETRAS DE LAS CANCIONES?
- SELECCIONAR DOS CANCIONES.
- BUSCAR INFORMACION DISCO-FORUM.

Las canciones que hemos elegido, para la práctica y los valores que destacamos:

-CHAMBAO“PAPELES MOJADOS” DEL DISCO CONOTRO AIRE 2.007.
Intolerancia, discriminación, falta de solidaridad, inmigración, impotencia,..
“Se juegan la vida cansaos, con hambre y un frío que pela…”(inmigración)
“muchos no llegan, se hunden sus sueños, papeles mojaos….”(ilegalidad)

-BEBE “MALO” DEL DISCO PAFUERA TELARAÑAS 2.004.
Discriminación de genero, machismo, miedo, malos tratos,…
“malo, malo, malo eres, no se daña a quienquieres, no tonto eres no te pienses mejor que las mujeres….”(machismo)
“el día es gris cuando tu estas y el sol vuelva a salir cuando te vas….”(miedo)

-REVOLVER, CALLE MAYOR.
Inmigración, explotación, tolerancia, marginación, insolidaridad,..
“da igual si del norte o del sur pues la vida es la vida y los hombres hombres son” (tolerancia) “me da igual que seas gitano que payo..”“ tu negro de mierda , si tocas a mis hijos te abro la cabeza” falta de respeto, racismo, xenofobia, intolerancia.
-MELENDI, CUESTION DE PRIORIDAD.
Libertad, fidelidad, no a la violencia, no a la guerra, solidaridad, tolerancia, igualdad de sexos….
“ y que la vida no se pierdan las pateras”(solidaridad)
“y que mi hijo sea del sexo que sea tenga una salud de hierro..”(Tolerancia)

¿OSSENTIS IDENTIFICADOS CON LAS CANCIONES?
Si nos sentimos identificadas con las canciones, en todas observamos denuncias sobre la inmigración, xenofobia, la guerra, el machismo, …aspectos de la vida que a ninguna nos gusta, pero desgraciadamente se dan todos los días, lo malo no es que la realidad supere a la ficción, como dice el tópico, lo peor es que siempre es infinitamente mas cruel de lo quecualquier escritor con mente calenturienta pueda llegar a inventar.

DISCO-FORUM
La actividad por excelencia a la hora de trabajar en el aula canciones con valores es el discofórum. Su finalidad es la de crear un espacio de debate donde los alumnos expresen las ideas comprendidas y los sentimientos vivenciados ante las diversas audiciones musicales relacionadas con problemas, realidadeso comportamientos sociales, con el fin de llevarles hacia la reflexión, la crítica, y el descubrimiento y práctica de acciones comprometidas.
Las fases de un discofórum vendrían a ser las siguientes:  
1.- Fase de audición:
 
Los alumnos deben tener la letra de las canciones (que pueden conseguirse fácilmente en Internet, introduciendo simplemente el título de la canción). Parafavorecer la comunicación grupal, es preferible colocarlos de manera circular. Aparte de esto, como es lógico, debe disponerse de un aula apropiada y de un buen aparato de música. El Aula de Música sería el lugar idóneo, por disponer generalmente de mejores condiciones técnicas.
En cuanto a la modalidad de soporte, es preferible la audición basada en los “videoclips”, que pueden descargarsede la Red en el conocido sitio web “youtube.com”. La inmensa mayoría de las canciones más actuales pueden escucharse bajo este formato de imagen, mucho más motivador para los alumnos, al proporcionarles un apoyo icónico que aumenta para ellos el poder sugestivo de la música.
Hay dos tipos de videoclips: en primer lugar tenemos aquellos que muestran una grabación donde el autor o grupomusical interpreta la canción; en segundo lugar estarían aquellos en los cuales la canción sirve de fondo a un montaje donde se ve una sucesión de imágenes fijas o en movimiento que ilustran y expresan el contenido del texto. Al añadir al mensaje de la letra el contenido icónico, es preferible utilizar esta modalidad de videoclips en nuestras audiciones, pues la interacción del texto, la música y la...