dicotomia cerebral




COLEGIO DE ENFERMERÍA DE LA SECRETARIA DE SALUD.

MODULO: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA.

DICOTOMÍA CEREBRAL Y ESCALA DE GLASGOW.

PROFESOR: JAVIER VILLANUEVA.

E.L.E.O: GUSTAVO NEGRETE RAMÍREZ.

GRUPO: 1010.

N.L: 30.






















DICOTOMÍA CEREBRAL.
La dicotomía cerebral se refiere a la división del cerebro en sus 2 hemisferios, hemisferio derecho y hemisferio izquierdo.
Cada uno de loshemisferios cumple con funciones específicas y necesarias en la vida cotidiana.
-hemisferio izquierdo: funciones específicas como movimiento de la mano derecha, habla, lenguaje, escritura, lógica, matemáticas y las ciencias.
-Hemisferio derecho: funciones específicas como movimiento de la mano izquierda, construcción espacial, pensamiento creativo, fantasía y apreciación musical.
Así es como sedivide el cerebro y las funciones de cada hemisferio.


Por otra parte, se dice que el cerebro es diferente en cuanto al género, se piensa que hay un cerebro femenino y un cerebro masculino que posee una configuración diferente que determina las capacidades, las conductas y las características de cada sexo.
El cerebro es el más importante entre todos los órganos y determina el sexo.
El sexocerebral es el más destacado por encima de la influencia del ambiente ya que se configura en las primeras semanas de gestación.
Desde el momento de la gestación hay diferencias, mientras que el sexo femenino cuanta con cromosomas X-X el sexo masculino presenta una variación en sus cromosomas es decir, el sexo masculino posee cromosomas X-Y pero a lo largo del desarrollo desde el momento de la concepciónhasta más o menos las 8 semanas de vida fetal todos disponemos de circuitos cerebrales de tipo femenino.
A partir de ese momento los testículos comienzan con la secreción de testosterona (hormonas masculinas) que determinaran su desarrollo, la cantidad de testosterona es elevada para que el circuito cerebral se impregne de ella, a esto se le conoce como “pubertad fetal” en la que el sexomasculino secreta una gran cantidad de testosterona hasta aproximadamente los 8 o 9 meses de gestación, mientras que el sexo femenino secreta estrógeno hasta aproximadamente los 2 años y después bajar su nivel de nuevo.
Poco a poco los cerebros van perfilándose en esas diferencias estructurales y comportamentales que no siempre pueden observarse mediante una resonancia magnética. Para empezar podríamosdecir que hombres y mujeres disponemos de una forma distinta de procesar la información: el cerebro masculino, por ejemplo, siendo más grande que el de la mujer, resuelve problemas utilizando el sistema de unión temporo-parietal situado en su corteza, lo cual les permite buscar soluciones de un modo más rápido y práctico.
Las mujeres en cambio suelen desarrollar mejor la inteligencia emocionaldebido a que su hipocampo, estructura donde se registran y se guardan los aspectos emocionales, es ligeramente más grande. A ello se le añade el mayor número de neuronas espejo para la empatía, lo que se traduce en un proceso empático más eficiente y una comunicación más efectiva.
Las diferencias en determinadas zonas cerebrales como el hipocampo hacen que los hombres sean más hábiles resolviendoproblemas abstractos mientras que las mujeres presentan una mayor rapidez en el cálculo matemático, los hombres leen mejor los mapas porque poseen una mayor habilidad "visuoespacial" que depende directamente de las hormonas masculinas, los andrógenos. Las mujeres, por su parte, tienen mayor habilidad verbal que los hombres y son mejores a la hora de realizar tareas como comprensión de materialescrito, analogías y escritura creativa.
Pero no sólo las habilidades vienen determinadas por el sexo cerebral, los comportamientos propiamente sexuales también, se cree que la identidad y la conducta sexual derivan directamente del sexo cerebral y que "la influencia ambiental no es tan importante como se suele pensar".

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ESCALA DE GLASGOW.
La escala de coma de Glasgow es una valoración del...