dictados creativos

Esta es una sencilla actividad relacionada con cuentos, leyendas y otros tipos de narraciones dónde se intenta transformar o ampliar las posibilidades de losdictados, orientándolos hacia un proceso creativo en el que los alumnos son los gestores del texto y participan en la corrección del mismo de forma individual o cooperativa.Los pasos para realizar un dictado creativo podrían ser los siguientes:
1. Proponemos a los alumnos que nombren una serie de palabras que se adapten a unas categoríasconcretas. Por ejemplo: un lugar, un objeto, un personaje fantástico, un animal, …
2. Los alumnos que van a dictar deliberan previamente para dar al cuento la estructuranecesaria y no extenderse demasiado. Estos alumnos pueden reunirse el día anterior para organizar el dictado e incluso elaborar el texto y concretar qué parte va adictar cada uno de ellos.
3. Dictan por turnos a sus compañeros. Mientras, el maestro puede escribir en la libreta del alumno que está dictando para que tenga al final sutexto completo.
4. A continuación entre todos. Los alumnos que han dictado pueden coordinar la corrección en su grupo. Incluso pueden tener el texto que elaboraronpreviamente como referente para la corrección (Ver orientaciones para la corrección de textos).
5. Otra opción es distribuir la actividad en dos días con el fin de despertarel interés del resto de la clase por el desenlace de la historia.
6. Por último, al concluir la escritura y la corrección podemos leer el texto a todo el grupo,proponer una valoración del mismo, incluirlo en nuestra biblioteca de aula, establecer el grupo de alumnos encargado del próximo dictado creativo, realizar ilustraciones, etc…